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时间:2019-05-28
《2019年广东省六校联盟高考物理三模试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年广东省六校联盟高考物理三模试卷二、选择题:本题共8小题,每小题6分.在每小题给出的四个选项中,第14~18题只有一项符合题目要求,第19~21题有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.1.(6分)为迎接新年,小明同学给家里墙壁粉刷涂料,涂料滚由滚筒与轻竿组成,示意图如下。小明同学缓缓上推涂料滚,不计轻竿的重力以及滚筒与墙壁的摩擦力。轻竿对涂料滚筒的推力为F1,墙壁对涂料滚筒的支持力为F2,以下说法中正确的是( )A.F1增大B.F1先减小后增大C.F2增大D.F2减小2.(6分)开学
2、了,想到又能够回到校园为梦想而拼搏,小明同学开心得跳了起来。假设小明质量为m,从开始蹬地到离开地面用时为t,离地后小明重心最大升高h,重力加速度为g,忽略空气阻力。以下说法正确的是( )A.从开始蹬地到最高点的过程中,小明始终处于失重状态B.在t时间内,小明机械能增加了mghC.在t时间内,地面给小明的平均支持力为F=D.在t时间内,地面对小明做功mgh3.(6分)钳形电流表由电流互感器和电流表组合而成,常用来测量电流强度很大的电流,其原理如右下图。若初级线圈与二级线圈的匝数比为1:500,电流表A的示数为1A,则( )A.
3、钳形电流表的钳口是电流互感器的铁芯B.钳形电流表能够用来测量直流电的电流第26页(共26页)C.被测电路电流的平均值为500AD.被测电路电流的最大值为500A4.(6分)一辆汽车以40m/s的速度沿平直公路匀速行驶,突然前方有一只小狗穿过马路,司机立即刹车,汽车以大小为8m/s2的加速度做匀减速直线运动,那么刹车后第2s内与刹车后6s内汽车通过的位移大小之比为( )A.7:25B.16:25C.7:24D.2:35.(6分)如图,通过绝缘线将质量均为m的三个小球A、B、C连接在一起并悬于O点,其中A、B球带电,且带电量均为+
4、q,C球不带电。整个空间存在方向竖直向下的匀强电场,场强大小为E=.当把OA段细线剪断的瞬间( )A.A球的加速度小于2gB.B球的加速度大于2gC.A球和B球之间的绳子拉力为0D.B球和C球之间的绳子拉力为06.(6分)一束带电粒子以同一速度v0从同一位置进入匀强磁场,在磁场中它们的轨迹如图所示。若粒子A的轨迹半径为r1,粒子B的轨迹半径为r2,且r2=2r1,粒子AB的电荷量分别为q1、q2,质量分别为m1、m2.则下列分析正确的是( )A.A带正电、B带负电B.A带负电、B带正电C.:=1:2D.:=2:1第26页(共
5、26页)7.(6分)2019年1月3日,嫦娥四号探测器登陆月球,实现人类探测器首次月球背面软着陆。为给嫦娥四号探测器提供通信支持,我国于2018年5月21日成功发射嫦娥四号中继星“鹊桥号”如图所示,“鹊桥号”中继星围绕地月拉格朗日L2点旋转,“鹊桥号”与L2点的距离远小于L2点与地球的距离。已知位于地月拉格朗日Ll、L2点处的小物体能够在地月的引力作用下,几乎不消耗燃料,便可与月球同步绕地球做圆周运动。下列说法正确的是( )A.“鹊桥号”的发射速度大于11.2km/sB.“鹊桥号”绕地球运动的周期约等于月球绕地球运动的周期C.
6、同一卫星在L2点受地月引力的合力比在L1点受地月引力的合力大D.“鹊桥号”若刚好位于L2点,能够更好地为嫦娥四号探测器提供通信支持8.(6分)如图固定在地面的斜面倾角为30°,物块B固定在木箱A的上方,一起从a点由静止开始下滑,到b点接触轻弹簧,又压缩至最低点c,此时将B迅速拿走,然后木箱A又恰好被轻弹簧弹回到a点。已知A质量为m,B质量为3m,a、c间距为L,重力加速度为g。下列说法正确的是( )A.在A上滑的过程中,与弹簧分离时A的速度最大B.弹簧被压缩至最低点c时,其弹性势能为0.8mgLC.在木箱A从斜面顶端a下滑至再
7、次回到a点的过程中,因摩擦产生的热量为1.5mgLD.若物块B没有被拿出,AB能够上升的最高位置距离a点为三、非选择题:包括必考题和选考题两部分.第22题一第32题为必考题,每个试题考生都必须作答.第3题一第38题为选考题,考生根据要求作答9.如图,小明同学利用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系”第26页(共26页)。在长木板上相距为L的A、B两点各安装一个速度传感器,分别记录小车到达A、B时的速率。实验中使用的小车及拉力传感器总质量约为200g,每个钩码的质量约为50g。主要实验步骤如下①调整长木板的倾斜角度,
8、平衡小车受到的摩擦力②按住小车,读出拉力传感器的读数F;③释放小车,让小车依次经过AB速度传感器AB,记录速度vA和vB,并计算出小车加速a;④增加钩码数量,重复步骤②③,得到多组数据,并做出a﹣F图象(1)步骤①中平衡摩擦力的具体做法是 。A.不挂钩码,逐步
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