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时间:2019-05-28
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1、冀教人[2009]1号河北省教育厅关于做好第五届河北省教学成果奖励推荐申报工作的通知各设区市教育局、各大中专院校、省直有关部门、直属事业单位:为实施好科教兴冀和人才强省战略,调动广大教育工作者教育教学的积极性和创造性,全面推进素质教育,促进教育教学水平和教育质量的提高,按照《河北省教学成果奖励办法》(河北省人民政府令〔1998〕第1号)和《河北省教学成果奖励实施细则(试行)》)(冀教人〔1998〕63号)规定,现就第五届河北省教学成果奖励推荐申报工作相关事宜通知如下:一、教学成果奖励范围教学成果奖励对象是在我省教育教学工作中做出突出贡献,取得显著成果的集体和个人。奖励的重
2、点是在教书育人、教育教学改革、学科建设和教学管理等方面取得显著成效的教学成果。主要包括:1、针对教育对象的特点和人才培养的要求,在转变教育思想,优化培养方案,改革课程体系,更新教学内容,改进教学方法、实验技术,全面推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生知识、能力、综合素质提高和7德智体美等全面发展,提高教学水平和教育质量等方面的成果。2、根据教育目的和教育教学规律,在组织教学工作,推动教学改革,加强专业(学科)、教师队伍、课程、教材、实验实习基地、学风建设和现代教育技术应用,促进产学研相结合与各种合作办学,实现教学管理现代化等方面的成果。3、结合自身特点,推
3、广、应用已有的教学成果,并在实践中进一步创新和发展,显著提高办学效益和人才培养质量等方面的成果。二、申报条件(一)申报河北省教学成果奖必须具备以下条件:1、一般经过有关部门的立项或批准(高等教育教学成果在开展研究和实践之前一般须经过省级相关部门或高校的立项或批准;基础教育和中等职业教育教学成果在开展研究和实践之前一般须经过县级以上主管部门或学校的立项或批准)。2、经过系统的理论研究并取得系列研究成果(包括:研究报告、论文、论著、教材、交流材料、教具、课件、教案等)。3、经立项或批准的教育教学研究项目已经完成,并有立项或批准部门的结项证书或成果鉴定。4、已经完成的教育教学研
4、究项目要经过两年以上教育教学实验检验并取得明显效果。(二)实践检验起始时间,从正式实施(含正式试行)教育教学方案的时间开始计算,不含研讨、论证及制定方案的时间;成果为教材(包括电子教材)的,从正式出版的时间开始计算。7实践检验截止时间为2008年12月31日。(三)申报高等教育教学成果奖的研究项目,其理论研究成果应以论文、论著、教材的形式体现。论文应在公开发行的报纸、刊物、杂志上发表,论著、教材应正式出版;教材类须被本学校或同类学校使用(由学校教务部门提供证明)。申报河北省教学成果奖的项目须是获得校级优秀教学成果一等奖的项目。申报基础教育和中等职业教育教学成果奖的项目,其
5、理论研究成果一般应以论文、论著、教材、研究报告或县级以上教育行政部门组织的公开课、示范课形成的教案、讲义等形式体现。教材、课件、教具类成果须被本学校或同类学校使用(由学校教务部门提供证明)。获得过设区市级或省直有关部门优秀教学成果一等奖的项目在同等情况下予以优先申报。(四)成果主要完成人必须直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程,并做出主要贡献;坚持四项基本原则,具有良好的思想品德,模范遵守职业道德,为人师表;直接承担教育教学工作(含教学管理、教学研究和教学辅助工作),并具有连续三年以上从事教育教学工作的经历;申报河北省教学成果奖的每项成果主要完成人员不得超过5人
6、,每项成果的主要完成单位不得超过3个,超过要求的项目不予受理。三、申报程序(一)教学成果主要完成人所在学校组织申报,将申报材料、申报条件、推荐结果进行公示无异议后,7按行政隶属关系逐级审核上报。省属高等学校和驻冀部、委属高等学校及其个人完成的教学成果,由学校直接向河北省教学成果奖励评审委员会办公室(以下简称“奖励办”)择优推荐;市属高等学校、中等职业学校和中小学校、幼儿园及其个人完成的教学成果,分别由学校向所在地市级教育行政部门或省直主管部门提出申请,由受理申请的市级教育行政部门或省直主管部门向奖励办择优推荐。(二)推荐材料报送后,由奖励办进行基本资格审查,符合要求的项目
7、提交专业评审委员会进行评审。四、评审方式本届省级教学成果奖由河北省教学成果奖励评审委员会负责评审。评审分高等教育、中等职业教育和基础教育三个系列进行。通过审阅材料、学科组评议、组织答辩、投票表决等环节产生奖励对象及获奖层次。在评审过程中,专家委员会提名列入一、二等奖候选范围的教学成果的第一完成人须到会答辩。第一完成人确因特殊情况不能答辩的,须由学校出具公函说明情况并经奖励办批准后由其他主要完成人代替答辩,但评审委员会将酌情扣减一定答辩分数。本届教学成果奖评审工作结束后,奖励办将按照有关规定将评审结果在河北教育网(http://
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