往事依依课件

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1、往事依依于漪作者简介：于漪　江苏镇人，1929年生，1951年毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学语文特级教师。现任全国中语会阅读研究中心理事长。主要著作有《于漪语文教育论集》、《语文教苑耕耘录》、《语文教学谈艺录》等。2、学习生字词徜徉chángyáng浩淼miǎo水浒hǔ梁山泊pō水泊pō停泊bó绚丽xuàn雕镂lòu素娥é婵娟chánjuān重读chóng朗诵sòng慷慨kāngkǎi镌刻juān谆谆zhūn雨晦huì心旷神怡yí眼花缭乱liáo搜索枯肠历历在目记忆犹新雄伟险峻烟波浩淼无边无际茫茫荡荡走投无路狼狈逃窜津津有味气

2、象万千油然而生滚瓜烂熟鸦雀无声谆谆教导合作探究课文内容1.文章作者回忆了自己的哪些往事呢?你能用一句话概括一件事吗?(语言要力求精练,准确.)2.哪几个词表达了作者对这些往事的追忆之情?3.作者为什么要选择这四件事来进行回忆呢?这些事对作者产生了怎样的影响?合作探究课文内容4.这几件事是怎么衔接在一起的?(用原文回答.)5.作者追忆这些往事的目的是什么呢?6.首尾两节在文中有什么作用?说一说1.你觉得哪些语句最精彩?结合自身的学习生活,说说你的看法,你的理解.2.体会并学习描写看画,读书,听课等情况.并结合自己的生活说一说.思考作者回忆的

3、几件往事，都与读书（画）有关，你从中获得哪些启发？你能从她的依依往事探寻到她成长的源头吗？本文于漪老师回忆了她初中时代的几件往事，回顾了自己对文学的用心，抒写了作者热爱生活、热爱祖国的深情，并告诉青少年要多读书，读好书，要热爱文学.想一想,说一说请结合图片,背出读过的描写春,夏,秋,冬景物的诗句.作业“文学伴我一起成长”的手抄报