人教版九年级历史下册期中测试试卷[1]

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1、九年级历史期中测试题姓名：班级：一、选择题：在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、下列关于俄国二月革命和十月革命的说法，正确的是（）①二月革命推翻了资产阶级临时政府②十月革命是资产阶级民主革命③二月革命推翻了罗曼诺夫王朝④十月革命建立了世界上第一个社会主义国家A.①③B.①②C.②④D.③④2、人类历史上第一次成功的社会主义革命发生在（）A.俄国B.中国C.英国D.法国3、1640年英国资产阶级革命和1917年俄国十月革命都标志着新的历史时期的到来。二者主要的不同在于（）A.革命进行的方式B.人民群众是否参与C.建立的社会制度D.旧统治是否

2、结束4、最初加入苏联的加盟共和国不包括（）A.俄罗斯联邦B.爱沙尼亚C.外高加索联邦D.乌克兰5、1936年，苏联通过新宪法，宣布其性质是（）A.工人农民联盟的共和国B.苏维埃社会主义国家C.工农社会主义国家D.苏维埃共和国6、下列选项中不属于“斯大林模式”弊病的是（）A.优先发展重工业，轻视农业和轻工业的发展B.过分强调产值和产量，忽视产品的种类和质量C.国家对农产品定价过低，对工业品价格定得过高D.注意调动生产者的积极性7、某历史网站讨论凡尔赛—华盛顿体系的实质，正确的答案应该是（）A.重新确定“一战”后欧洲统治秩序的体系B.帝国主义重新瓜分世界的体系C.

3、维护世界各国主权独立的体系D.维护世界和平的体系8、巴黎和会和华盛顿会议的共同点有（）①少数帝国主义国家操纵会议，充满矛盾②是帝国主义重新瓜分世界的分赃会议③会议暂时调整了列强之间的矛盾，但这种局面不能持久④两个会议都无视中国的地位，损害了中国的主权A.①②B.②③④C.①②④D.①②③④9、国际联盟最先由美国提出，但最后美国却没有参加，原因在于（）A.国际联盟没有争取和平的诚意B.英法拒绝美国提出的关于德国的赔款要求C.英法在对德国的处置上意见不统一D.美国的霸权意图在会上没能得到实现10、希特勒纳粹党在德国势力大增的主要原因是（）A.打着民族主义的招牌B.

4、对犹太人实行种族灭绝政策C.讨好军队并与垄断集团勾结D.当时魏玛政府的软弱无能11、德、日、意三国法西斯专政建立的相似之处是（）A.煽动复仇主义情绪和民族狂热B.法西斯党魁直接上台执政C.在对外侵略扩张中逐步建立D.利用了经济、政治危机的有利时机12、以下哪一项与希特勒无关（）A.组织国际纵队B.组织纳粹党C.迫害犹太人D.策划慕尼黑阴谋13、漫画中公然为自己的侵略行为做辩解，为军国主义招魂的是哪个国家？（）A.日本B.德国C.意大利D.美国14、英法绥靖政策发展到顶点的表现是（）A.慕尼黑阴谋B.国会纵火案C.进行“静坐战”D.“光荣孤立”政策15、二战发生

5、后，德国之所以未先进攻苏联，而先进攻英法的主要原因（）A.英法软弱可欺B.苏德矛盾未完全激化C.苏联对德国推行和好政策D.英法对德挑战16、当前，日本、德国、印度、巴西四国正努力谋求成为联合国安理会常任理事国，联合国的改革问题已逐渐引起世界人民的普遍关注。今年（2007）是联合国成立（）A.42周年B.50周年C.60周年D.62周年17、美国电影《拯救大兵瑞恩》是以二战期间盟军的诺曼底登陆为背景的，诺曼底登陆（）A.实现了反法西斯战争的转折B.开辟了欧洲第二战场，使德军处于东西夹击之中C.参与该行动的有苏、美、英等国军队D.发生在雅尔塔会议召开之后18、从世

6、界范围看，开辟了第一个大规模反法西斯战场的国家是（）A.苏联B.英国C.美国D.中国19、下列不属于美国在战后初期能够占据广阔国际市场的条件的是（）A.二战后，遭受战争损害的国家急需恢复，国际市场需求量大大增加B.美国本土没有受战争破坏，战后成为世界上最富强的国家C.战前的竞争对手都无力与美国在国际市场上竞争D.美国大力发展科技教育20、人们把20世纪90年代的美国经济称为新经济时代的原因是（）A.美国经济在这一时期高速发展B.美国经济持续保持稳定发展C.美国的经济政策和经济结构都同以前大不相同D.美国采用了高新技术21、1948年，美国所占资本主义世界工业生

7、产总值比重为54.6%，英、法、日和联邦德国共占19.6%；到1970年，美国所占比重为38%，其他四国则为31.5%。这种变化趋势说明的本质问题是（）A.西欧、美、日工业生产都在向前发展B.各国工业生产发展不平衡C.西欧、美、日三足鼎立局面长期存在D.美国经济霸主地位开始动摇22、1984年日本文部大臣在北大的演讲中指出：“日本是缺乏资源的国家，是用教育的作用开采人的脑力、心中的智慧资源和文化资源的。这是今天日本在经济上、社会上、文化上获得发展的原动力。”根据材料可见，当今日本经济发展的一个重要原因是（）A.大力进口原料B.大力发展科技教育C.美国的经济援助

8、D.推行非军事化政策23、当选苏联第一