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1、1．请列条写出构成“社区”的基本要素。人口数量,生活空间,生产关系,生活设施,地域文化,管理机构2．结合你在社区的工作体会，列出“社区”的4个主要功能。生产与发展功能,贯彻政策功能,控制功能,人际互助功能,摄取功能,援助功能3．请简述目前社区医疗的特点。以社区为范围,以家庭为单位进行连续性,个体化的医疗卫生服务.4．请简述社区康复的宗旨。充分利用社区资源,使病人或残疾人在社区或家庭通过设立家庭病床或社区康复点,采用医学和社会人文科学等综合措施,尽量使病人的疾病好转或痊愈,生理功能得以恢复,心理障碍得到解除,使残疾人能更好的获得生活和劳动能力,重新为社会作贡献,平等的享受社会的权利义务1发病率
2、与患病率有何区别？患病率的分子为特定时间被调查人群总某病新旧病例数,而不管这些病例的发病时间;发病率的分子为一定时期暴露人群中新发生的病例数.患病率是由一个时间断面进行现况调查获得的疾病频率,衡量疾病的存在或流行情况,而发病率是一个时期内有发病报告或随访研究获得的疾病频率,衡量疾病的出现情况2简述三级预防的主要策略.一级预防,二级预防,三级预防1．简述我国社区卫生服务的立法概况。从本质上讲,社区卫生服务关系是一种服务合同关系,其服务过程中形成的社会关系也受民法的调整.同时,我国目前诸多的卫生法律,行政法规,部门规章,地方性法规中有关医护行为的额规定同样适用于社区卫生服务工作,目前开展社区卫生
3、服务工作主要依据有关政策性文件的精神.当然,卫生政策并不等于卫生法规,政策毕竟不代表法律.而且,随着社区卫生服务工作的不断发展,先行一些法律条款与社区卫生服务现实中的矛盾日益突出,表现在:现有法律法规涵盖不全已有的法规级别低,法律效力差,有些医疗行政法规的部分条款甚至与我国的基本法律相冲突.2．《中华人民共和国医务人员医德规范及实施办法》对医务人员的医德医风作了哪些具体的规定？1救死扶伤,实行社会主义的人道主义.时刻为病人着想,千方百计为病人解除病痛2尊重病人的人格权利,对待病人,不分种民族,性别,职业,地位,财产状况,都应一视同仁3文明礼貌服务,举止端庄,语言文明,态度和蔼,同情,关心,体
4、贴病人4廉洁奉公,自觉遵纪守法不以医某私5为病人保守秘密,实行保护性医疗,不泄露病人的隐私,秘密6互学互尊,团结协作,正确处理同行同事的关系7严谨求实,奋发进取,钻研医术,精益求精,不断更新知识,提高技术水平1.请列出社区护士的基本条件具有国家护士职业资格并注册通过地市以上卫生行政部门规定的社区护士岗位培训，独立从事家庭访视护理工作的社区护士，应具备在医疗机构从事临床护理工作5年以上的工作经验2.列出社区护理的五个范畴一般健康监测护理，专科护理，健康教育和促进，统筹照顾，社区康复项目1、简述默克提出的关于社区护理问题优先顺序排列的八个准则。社区对问题的了解，社区对解决问题的动机，问题的严重程
5、度，可利用资源，预防效果，护士解决问题的能力，健康政策与目标，解决问题的迅速性与持续的效果2、在书写社区护理目标时应注意哪些问题？目标的陈诉应针对提出的护理问题和其相关因素，使用能够测量和观察得到的词汇，避免使用含糊不清的词句一个护理诊断可以制定多个目标，目标陈诉中要包括具体的评价日期和时间3、请列举四条家庭的健康功能。提供最基本的物质保障，促进健康和健康教育，寻求卫生服务，康复照顾1.简述沟通的功能是获取信息的手段，建立人际关系的基础，是满足人类生理`心理健康的重要因素，减少冲突`改善人际关系的过程，可以协调群体内的行为，促进组织目标的现实与效率的提高2.简述空间距离的定义与分类是人们为了
6、满足自身防卫需求而产生的一种以自己身体支配周围空间的潜在愿望。分为亲密距离，个人距离，社交距离，公共距离六、论述题结合工作实际论述沟通的内涵。是信息的传递，例如社区护士面对居民进行健康教育让对方充分理解信限2.简述健康促进的策略制定健康的公共政策，创造支持性环境，强化社区行动，发展个人技能，调整卫生服务方向3.简述制定健康教育具体目标的基本要求具体，可测量，可完成，可信，并由时间限制4.简述健康咨询的基本步骤问候，询问，讲解基本知识及方法，帮助咨询对象做出合理解释，解释如何使用这些方法，接受反馈5.简述宣传画的制作要求主题突出，色彩鲜明，清洗易懂，如果配以文字，则注意不可喧宾夺六、论述题1.
7、结合工作实际论述社区人群评估的内容及意义包括，年龄分布，性别构成，职业状况，教育背景，经济状况，生活习惯。意义：了解社区居民的一般状况，各种健康问题及相应对的各种危险因素的发生率，分布，频率，强度2.结合工作实际论述社区健康教育重点对象及主要内容健康人群：促进健康与预防疾病的知识与技能具有致病危险因素的高危人群：促进健康与预防疾病患病人群：临床期病人：治疗相关知识 恢复期及残障期： 康复内容 临终病
