八年级期末学业水平测试物理试题(卷)

八年级期末学业水平测试物理试题(卷)

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1、八年级期末学业水平测试物理试题(卷)Ⅰ(客观卷)36分一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,每题3分,共36分)题号123456789101112选项1.小明是一名初中八年级的学生,下面是他对一些数据描述,其中最接近生活实际的是  A、小明的质量大约是50kgB、小明的正常体温是39℃  C、小明步行的速度约是4m/sD、小明跑完50m用时约3s2.为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图所示,你认为不能够完成探究目的是  A、硬纸板接触齿数B、改变钢尺伸出C、改变薄塑料片滑D、改变

2、吹笔帽不同的齿轮桌边的长度过梳子的速度的力度t温t时t温t时t温t时t时t温3.下列图象中,能正确描述液体凝固成晶体的图象是  ABCD4.下列事例中不属于光的折射现象的是A、筷子“断了”B、光被“分解”了C、鸟巢“倒影”D、图片“大了”5.我省中学生体质健康调研表明:中学生近视发生率急剧上升,且低龄化,甲、乙两眼睛的成像示意图如图所示,下列判断正确的是甲乙A、甲是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正B、甲是近视眼,应配戴凹透镜制成的眼镜矫正C、乙是近视眼,应配戴凸透镜制成的眼镜矫正D、乙是近视眼,应配

3、戴凹透镜制成的眼镜矫正八年级物理(人教)第7页(共6页)学业6.冰的密度为0.9×103㎏/m3,它表示A、冰块的质量是0.9×103㎏/m3B、冰块的体积是1m3C、体积为1m3的冰,其质量为0.9tD、体积为1m3的冰,其质量为0.9×103㎏/m37.下列实际应用中,不是从密度的角度考虑的是A、用金属块制作机床底座B、用酒精制作测量较低温度的寒暑表C、用塑料泡沫做电影场景中倒塌的“墙壁”D、野战军食用的压缩饼干8.一束阳光照射到平面镜上,与镜面的夹角是25°,转动平面镜,使光束与镜面的夹角增加到

4、,则反射光线与入射光线的夹角与原来相比A、减少B、减少C、减少D、减少9.一只空瓶装满水时的总质量是400g,装满酒精时的总质量是350g,则该空瓶的容积式(ρ水=1g/cm3,ρ酒精=0.8g/cm3)A、400cm3B、350cm3C、250cm3D、200cm3ABCDEFG6050403020051015t时/mint温/℃10.如图是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图像,下列说法正确的是A、该物质是非晶体B、在t=5min时,该物质处于液态C、该物质凝固过程持续了5minD、该物质的熔点和

5、凝固点都是45℃11.在“用托盘天平测物体质量”时,某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点,这时他应该A、把横梁右端螺母向右旋出一些B、把横梁右端螺母向左旋进一些C、把天平右盘的砝码减少一些D、向右移动游码m(g)V(cm)AB4030201001020304012.如图所示的是A、B两种物质的质量m与体积V的关系图像,由图像可知,A、B两种物质的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之间的关系是A、ρB>ρ水>ρA      B、ρB>ρA>ρ水C

6、、ρA>ρ水>ρB        D、ρ水>ρA>ρB八年级物理(人教)第7页(共6页)学业Ⅱ(主观卷)64分二、填空题(每空1分,共17分)13.请填上合适的单位:一张试卷纸的厚度约为20,一张课桌的高度是8,一辆满载货物的卡车匀速行驶的速度约为38_____,1瓶酱油的质量是500。14.右图中的冻豆腐以其孔隙多、弹性好、营养丰富、味道鲜美而深受喜爱。人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分。制作冻豆腐的过程中水分经历了先后的物态变化。与新鲜豆腐相比,冻豆腐的密度将(填“增大”、“减小”或“

7、不变”)。15.一个晴朗周末的午后,小明陪同妈妈在汾河边散步,妈妈说:“看,影子和你形影不离”这其实是光的形成的;向水中看去,只见水中的鱼儿在“云”里欢畅的游动。实际上小明看到的鱼儿是光形成的虚像,而水中的“云”则是光形成的虚像。16.一束光线与界面成角从A物质射到B物质,反射光线恰好与折射光线垂直,则入射角为_______,折射角为_______,物质______可能是空气。17.装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂,由水变成冰的过程中质量,密度(选填“变大”、“变小”或“不变”)。18.一个食

8、用调和油的瓶子标有“净含量5L”字样,由此可知这个瓶子最多可以装______㎏的油(ρ油=0.8×103kg/m3),当油用完后,若用此空瓶装水,则最多可装______㎏的水。三、作图与简答题(19题6分,20题4分,共10分)19.(1)如图所示的是一条经水面反射后的光线,画出其入射光线的准确方向及对应的折射光线的大致方向。  (2)在如图所示的光路图中,分别填入合适的透镜。20.水是人类的宝贵资源,我国水资源人均占有量远远低于世界平均水平。在水资源比

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