大班体育游戏集

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1、.xuyixianjiupuzhongxinyoueryuan盱眙县旧铺中心幼儿园大班体育游戏..大班体育游戏集运西瓜（大班）目的：1.根据提供的平衡台进行游戏，并且完成一定的任务。2.发展幼儿自我保护能力及集体的合作精神。3.培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。准备：平衡台、擦汗毛巾、各种辅助材料、球、网球过程：一、幼儿与教师一同做准备活动。1.绕场跑（越过不同的障碍）。2.自己选择平衡台做各种动作。二、故事情节：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周围是一条小河，我们要想办法把西瓜运出来1.进行一些准备练习：站立传西瓜（引导幼儿多种方法）2.摆木桩进行游戏，开始运西瓜。（讲一些要

2、求）3.加大难度运网球四.游戏评价1.表扬有突出表现的和能大胆尝试新方法的幼儿。2.鼓励全体幼儿要主动学会想办法克服困难。..捉单不捉双游戏目的：让幼儿认识单数和双数。游戏玩法：1．全体幼儿四散站在场地上，由一名幼儿来捉人。2．幼儿在场地中四散跑动，当捉人的幼儿跑来时，就应与周围的同伴拉手或抱在一起。3．如拉手的同伴或抱在一起的同伴是双数时，“捉人”的幼儿应立即去捉别的同伴；当在一起的同伴是单数时，就算作被捉住，停玩一次游戏。提示：1．巩固幼儿对单、双数的认识。2．开始游戏时可只请一名幼儿来“捉人”，随着游戏的进行，教师可请多名幼儿来“捉单”，增加游戏难度。3．在游戏进行过程中，教师也可以提出

3、“捉双不捉单”的要求。..拉小猪活动目标；1.练习持物控球跑，提高控制能力。2.发展动作的协调性。活动准备：皮球、羽毛拍、小椅子若干张。活动过程：1.教师与幼儿手持羽毛拍，听音乐做全身运动。2.幼儿每人领一头小猪（皮球），用球拍赶着小猪去散步。3.启发幼儿想象，赶着小猪去**，边讲边练。4.小猪去郊游：（1）介绍郊游的行程，走过一条小路，穿过一片树林，绕过小山。（2）幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。5.送小猪回家。..三个字活动目的：1.培养幼儿的敏捷性。2.锻炼幼儿追逐、躲闪等动作。方法：1.教师请一个人当捕捉者，在老师发出开始的信号后，幼儿在场地四周四散跑开，让捕捉者去追。2.在快要被追到的

4、时候，被捉的幼儿要快速的说出任意的三个字，如“早上好”等，追捉的幼儿就不能捉他，而可以继续去追别人。3.如被捉到或说的不是三个字的幼儿，就要暂时退出游戏，停玩一次。4.已说出三个字的幼儿只能站在那里不许动，要等到其他的幼儿跑来拍他一下后才能继续跑。提示：1.锻炼幼儿追逐、躲闪等动作。2.几分钟后，不管捕捉者有没有捉到人，都要更换捕捉者，再继续游戏。注意不要让幼儿过于疲劳。3.此游戏也可以改为“两个字”，“四个字”的游戏。..小小消防员活动目标：1．能大胆尝试在各种攀爬器材上爬上爬下，提高手脚协调能力和平衡能力。2．通过积极参加营救小动物的游戏，激发关爱动物的情感。3．教育幼儿不玩火，避免发生火

5、灾。真的发生火灾了，会打火警电话。活动准备：1.攀登架周围悬挂粗布条或大粗绳。2.每人一只小背篓，若干只动物3.录音机，音乐磁带活动过程：一、扮演角色，活动身体1．教师引导：最近天气干燥，有些地方着火了，消防员的人手不够，你们愿意当小小消防员吗？我们先一越来学学本领。2．音乐伴奏下，教师带领幼儿一起做扩胸、伸展、休转、全身以及救火的模仿动作。二、大胆学习攀爬本领1．教师带领幼儿跑步到布置好的攀爬场地。2．了解情况，寻找办法①每个幼儿先背上背篓。②师引导：我们消防员要练习攀爬的本领③幼儿自由分散探索，边观察边攀爬。教师观察，提醒幼儿注意安全、要大胆但不做危险的动作。对能力差的幼儿给予帮助，对做出

6、在危险动作的幼儿给予保护。④请多名幼儿演示攀爬的动作，师生共同评头论足。表扬的方面：大胆、勇敢，积极动脑筋、想办法，方法正确、协..调，不做危险动作。批评、提醒、建议的方面：没想好救的方法就急于攀爬；动作太危险、不安全；心太急躁、动作过快、手没抓牢、脚没踏稳；想好了方法再攀爬；自己的动作安全了才能救出小动物；攀爬时手脚要配合好，等等。3．幼儿到“营地”休息（擦汗、脱衣服、相互交流游戏中的趣事）。4．教师将小动物分别放到攀登器械的高处。三、营救小动物1．教师引导：我接到通知，森林里着火了，许多小动物被困住了，需要我们去营救。我们救小动物，一定要保护自己和小动物园的安全，一次只能救一只，多了，小背

7、篓会很重，自己下来就会有危险。如一人攀爬到最高处，一人爬到中间，一人在下面，将小动物从上面往下传。2．教师示范营救方法。3．幼儿合作营救小动物。4．教师：小动物救下来了，赶快来灭火。（用衣物、毛巾拍打大型玩具，似灭火状）5．告诉幼儿平时不要玩火，看见着火了，快打火警电话，不要靠近有火的地方，要跑到安全的地方去。四、送小动物重返家园1、教师对幼儿营救小动物的过程进行讲评。2、送小动物重返家园。①教师