初中生离队入团仪式发言稿

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时间:2019-05-28

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1、.初中生离队入团仪式发言稿大家好!我是xx班xx.我不知道同学们如何定义童年与青春之间的界限,只是觉得我还没过够六一节,转眼就长大了。成长是一个美好而又深刻的字眼,在时间的横轴上不停地穿梭。从蹒跚学步到14岁的翩翩少年,我们一路走来跌跌撞撞,却一次次爬起,一次次欣喜。成长的过程从不孤单。父母亲工作很忙,但他们给了我世间最好的爱,在他们的呵护下,我平安快乐成长;我遇到了很多好老师,他们教我知识,更教我做人;我还有一群好朋友,能够一起分享成长的点点滴滴。爸爸妈妈,老师同学,谢谢你们!十四年来,是你们陪着我度过人生路,见证我一次次蜕变;是你们让我变得开朗自信、逐渐优秀;是你

2、们给了我珍贵的感情,生命才会如此与众不同!更值得高兴的是,今天,在大家的陪伴和见证下,我们将告别孩童时期,步入青春之门。还记得刚戴上红领巾的那一天,当我第一眼看到那纤巧而明亮的火焰,心中比欣喜更多的,是自豪!七年来,习惯了少先队员的身份;七年来,红领巾始终相伴着我们的成长;七年来,我深深地感受到了它带给我的力量!..红领巾记录着天真烂漫的童年,镌刻下一点一滴的时光。今天,我们即将摘下胸前那一抹明艳的红,向童年时代郑重告别;今天,我们即将蜕去曾经的年少无知,因为青春就在前方等待!从今天开始,我们将自强自立,走向成熟;我们将用不再稚嫩的肩膀承担起对家庭、社会和国家的责任;

3、我们将告别胸前的红领巾,走进青年的行列,走向共青团的怀抱。青春如此耀眼,信念如此闪亮!我建议,八年级同学全体起立,让我们在这庄严的国旗下,敬最后一次队礼!敬礼!礼毕!谢谢大家!告别童年退队入团仪式学生代表发言稿尊敬的各位领导、老师、同学们:大家上午好!我很荣幸可以作为新团员代表在这里发言。我想此时此刻大家的心情可能跟我一样激动。因为今天我们告别了童年、告别了陪伴我们多年的红领巾,加入了我梦想已久的团组织,真正的成为一名共青团员。我们将告别过去,走向人生新的阶段。..今天,我们在这里宣誓,成为一名共青团员,但这不代表着我们追求的结束。而是我们人生道路上一次更新、更高的启

4、航。我们将肩负着更加重大的使命。作为一名有志青年,我们将树立崇高的信念,奋发进取,严格的要求自己,履行好一名团员的责任和义务。作为一名新团员,我们一定会忠于自己的入团誓言,把铮铮誓言化做终身的信念,化做刻苦学习的毅力和恒心,化做创新实践的能力,努力学习,不断提高自己的素质。今后,我们已不再是一个个体,而是共青团大集体的一份子。我们胸前的团徽会时刻的告诫我们:我们的一举一动都代表着共青团组织。在这里我代表新团员向各位老师和同学们保证,我们今后一定会以身作则,在同学们中起到表率作用,努力做好班级和团布置给我们的任务,绝不辜负老师对我们的信任,也请各位老师、同学们监督我们。

5、各位团员们、同学们,让我们携起手来,以崭新的姿态迎接未来的挑战,为中华民族的伟大复兴,为实现我们的中国梦,向着共青团,向着我们的未来,前进!谢谢大家!新团员代表:哈20中学6.2班冯x。尊敬的各位领导、各位来宾、各位会员朋友们:大家好!在各级领导的指导和支持下,经过充分酝酿和精心筹备,经市民政局核准登记,今天,作为全市艺术教育社团的日照市艺术教育行业协会正式成立了。这是我市艺术教育工作者的一件大事也是日照市艺术教育行业的一件喜事!今天的大会通过了协会章程和会员管理办法,产生了协会领导机构,标志着我市艺术教育事业进入了一个新的发展时期。..由于大家的信任,我荣幸当选为日

6、照市艺术教育行业协会会长,在此,我仅代表协会班子全体成员,向大家表示衷心的感谢!为了不辜负大家的信任与重托,我们将立志秉承“艺术为群众服务,为地方经济建设和社会发展服务”的宗旨,尽心尽责,恪尽职守,努力开展丰富多样的协会工作,为全市艺术教育事业快速、健康发展作出应有的贡献。1.着力加强协会领导班子建设。加强协会班子建设是增强协会活力的重要保证。要增强学习意识,依照协会章程,积极开展学习与交流,不断创新活动载体,增强协会的凝聚力。要增强服务意识,不断完善规章制度,明确工作任务,细化内部分工,改进工作做法,确保协会工作有序开展。要增强奉献意识,贴近实际,贴近师生,不断提升

7、服务会员的能力与水平。2.着力推进全市艺术教育行业发展。艺术教育是艺术院校及相关培训机构的重要内容。如今,人文艺术素质成为现代社会综合人才不可缺少的重要素质。要增强协会号召力,以协会发展为平台,围绕“打造品牌活动、增强市民素质、提高整体形象”的目标,丰富艺术教育形式,在抓普及的基础上强化特色,开创艺术教育行业发展新局面。要增强会员研究力,以协会活动为载体,指导会员以全面发展的教育观为指导,遵循因材施教的教育原则,既注重对艺术知识的传授,又注重对技能、过程、方法、情感态度与价值观的培养,实现素质培养与个性发展的和谐统一。..3.着力促进会员间的相互交流

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