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时间:2019-05-28
《《让小学生爱上学习的165个课堂游戏》读后感(1)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《让小学生爱上学习的165个课堂游戏》读后感城西小学王顺意当得知要在今天的会议上交流《让小学生爱上学习的165个课堂游戏》读后感,才不得已捧起这本书。老实说,刚拿到这本书,一个游戏我看了两三次,还没弄懂这个游戏该怎么玩,于是就索性把这本书压在了书堆下。但上星期二早上的一节体育课,却让我重拾这本书看了起来。上周二颜老师带上我们班的孩子跟报纸玩了整整一节课。说起那节课,孩子们到现在还兴趣盎然。课上,颜老师问:“不用任何帮助,怎样能让报纸紧紧地贴在胸前不掉下来呢?”“只能用风。”孩子们高声喊道。于是孩子们伸出双手飞跑起来,跑得越快报纸与身子贴得越紧,看着孩子们在操场上愉快得
2、像只小鸟似的,不由得想:我的语文课上何曾看见过孩子们这般天真的笑容。在与报纸的拥抱中,孩子们完成了跑的任务,让枯燥的跑步变得那么生机勃勃。接着,颜老师让孩子们把报纸夹在双腿间,使劲地向前跳,这样在同学们的欢呼声中,夹报纸接力赛在激烈的比赛中结束了。孩子们很好地完成了跳的任务,让吃力的跳跃变得轻松。最后在颜老师的指导下,一张张报纸变成了一个个纸团。男女同学分别被分成了两组,一个个纸团在空中划过,一条条弧线有近有远,一个个孩子不停地捡球扔球。在无拘无束中,孩子们的臂力得到了锻炼。我惊愕地发现:孩子在做游戏时的笑声最多,游戏仿佛是包治孩子百病的“灵药”,可以让抑郁的孩子体验
3、愉快的“我”,可以让内向的孩子变得开朗,可以让软弱的孩子变得坚强……这都因为:游戏是孩子们快乐的源头。临近放学,校报发放到每个孩子的手中。很多同学都在欢呼,这篇作文是今天给我们上体育课的颜老师写的,写得这么长,还用了好多好词,真厉害!是的,因为这场游戏,孩子们接受了颜老师,喜欢颜老师,喜欢颜老师,就会喜欢颜老师的课。好动是孩子的天性,一节课40分钟,要让孩子端坐、专注,该有多大的意志力呀。特别是那些好动的孩子,一节课下来想说不能大胆地说,想玩不能尽情地玩,努力地克制自己、压抑自己。一节课、40分钟对他们来说,简直就是一种折磨,何况他们还得日复一日年复一年地重复着这样的
4、噩梦。怎样让孩子们开心地、愉快地接受知识呢?爱因斯坦曾说:“兴趣是最好的老师”。一个人做任何事情如果有兴趣就会积极地去做,做事的效率就会很高,也会达到预期的效果。对于正处在青少年阶段的孩子,学习的兴趣对他们来说更为重要,对学习产生浓厚兴趣的学科,他们会积极主动地学习,成为这门学科的主动学习者,也一定学得好,自然也会喜欢这门学科的老师。每一个教学经验丰富的教师都知道,一节课的前几分钟非常重要,把这几分钟的功课做足了,后面的事情就会事半功倍,课堂上的时间非常有限,如果能够不断变换方法快速吸引学生的注意力,引起他们的兴趣,你几乎就成功了。本书中这些游戏不需要复杂的物品和材料
5、,但它们却能让每一个学生体会到参与游戏的乐趣和满足感,更为重要的是,这些游戏易于完成且不需要花费太多的课堂时间,能让学生快速投入学习当中。这本书一共介绍了165个课堂游戏,我想哪怕我只学会其中的五个、十个,也一定能让我的学生在语文课上多一些快乐。爱游戏,是幼儿的天性。高尔基曾说过:“儿童通过游戏非常简单,非常容易地去认识周围的世界”。古往今来,任何时代、任何民族、任何国家、任何地区没有不做游戏的孩子,也没有不喜欢游戏的孩子,孩子们离不开游戏,就像鱼儿离不开水、鸟儿离不开天空、花儿离不开太阳。记得小时候,一块泥巴可以在手中捏出一只只鸭子,摔出一辆辆小汽车;一根花绳可以在
6、手中上下翻转,变出不同的花样;一块手帕可以变成可爱的小兔,也可以变成布娃娃。虽然没有高档的玩具,但依然玩得不亦乐乎。
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