构建特色廉正文化 推动矿井健康快速

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1、构建特色廉正文化推动矿井健康快速发展廉政建建设是企业全面发展的基本本保障。只有坚持不懈地抓抓好廉政建设,才能确保企企业稳健经营、快速发展、、经久不衰。因此,在当前前形势下,要能动地把握廉廉政建设的主动权,积极探探索构建符合行业实际,体体现矿井特点的特色廉政文文化,切实发挥文化的感召召、约束、引导作用,努力力营造廉洁文明、干净干事事的发展环境,真正把“为为民、务实、清廉”的要求求落到实处,为矿井三个文文明建设提供坚强有力地政政治保障。一、突出教育育的实效性,彰显廉政文化化的感召力。经常开展廉政政教育,是推进党风廉政

2、建建设和反腐败斗争的强大思思想武器。通过对党员干部部进行理想信念和廉洁从政政教育,能够及时清扫思想想中的“灰尘”,筑牢拒腐腐防变的思想道德防线。开开展廉政教育要抓住主题,,分类突破,因人而异,切切忌不分对象“一锅煮”、、“一刀切”。一是廉政教教育要有创造性。要全面了了解掌握党员干部的所需所所求,选好教育载体,把上上级的具体要求与本单位的的实际融合在一起进行教育育,使廉政教育贴近党员干干部思想实际。切忌死板硬硬套,照搬照抄,避免出现现“对牛弹琴牛不听”的现现象。实践证明,廉政教育育只要切中时弊,抓住要害害,就能使党

3、员干部坐得下下、听得进,留下深刻的印印象,增强廉政教育的吸引引力。通过积极推进党风廉廉政教育工作内容和方法手手段的创新,使受教育者有有耳目一新之感。二是廉政政教育要有实践性。坚持教教育和疏导相结合。不但要要有计划地组织学习邓小平平、江泽民、胡锦涛同志有有关党风廉政建设和反腐败败斗争的重要讲述,吃透精精神,全面理解,而且要及及时开展启发式教育,让受受教育者参与进来,形成互互动效应。在潜移默化中,,引导党员干部不断增强廉廉洁自律意识,主动将立党党为公、廉洁从政等意识真真正贯彻落实到具体工作中中去。三是廉政教育要有可可

4、塑性。廉政教育工作要牢牢牢把握正确的舆论导向,,坚持团结、稳定、鼓劲,,以正面宣传教育为主的方方针,充分发挥先进典型的的激励引导作用。要注意总总结和大力宣传表彰廉洁洁奉公、勇于同腐败现象作作斗争的先进典型,弘扬廉廉政爱民、艰苦奋斗、乐于于奉献的新风尚,用积极、、向上、健康的意识形态占占领思想阵地。郑培民、任任长霞等英雄人物为我们树树立了光辉的榜样。要选择择这些能体现优良党风和时时代精神的党员的先进事迹迹进行宣传和表彰,使受教教育者学有榜样,赶有方向向,达到对比先进找差距,,自加压力学典型的效果。。四是廉政教育要有

5、前瞻性性。廉政教育要站在关心干干部、爱护干部的高度来开开展,必须始终坚持以人为为本,切实增强廉政教育工工作的渗透力、感染力和吸吸引力。胡锦涛同志在全国国宣传工作会议上强调:““思想政治工作说到底是做做人的工作,必须坚持以人人为本。既要坚持教育人、、引领人、鼓舞人、鞭策人人,又要做到尊重人、理解解人、关心人、帮助人。””这一重要论述,为新形势势下开展廉政教育工作指明明了方向。我们必须把坚持持以人为本的理念,贯彻到到廉政教育工作的各个环节节和各个方面。正常分析干干部思想动态,切实把握教教育方向。要以“三个代表表”重要

6、思想为统领,坚持持与时俱进这个关键,使廉廉政教育工作体现时代性、、把握规律性、富于创造性性;坚持党的先进性这个核核心,通过开展正常性廉政政教育,把一些看似小的问问题解决在萌芽状态之中,,特别是对有些苗头性、倾倾向性的问题要有敏感性,,把防范工作做在前,避免免和防止一些不廉现象发生生。近年来,某某煤矿通过过深入开展“读书思廉”、、“家庭助廉”、“廉文荐荐读”等“廉”安系列教育育活动,着重抓好党员干部部和重点岗位人员两个教育育主体,有针对性地强化““三观”、“三德”教育,,强化党纪条规、宗旨观念念和艰苦奋斗、廉洁勤政

7、教教育,稳步推进廉政勤政文文明工程,切实形成了“大大宣教”格局,真正把廉政政文化扎根于党员干部思想想深处,营造了以廉为美、、以廉为乐、以廉为荣,人人人思廉、人人保廉,人人人促廉的浓厚氛围,实现了了由“要我教育”向“我要要教育”的根本性转变。二、突出制度的严肃性,,彰显廉政文化的约束力。。推进党风廉政建设和反腐腐败斗争,制度的建设和创创新是保证。邓小平同志指指出,“要实现社会主义民民主的制度化、法律化,使使这种制度和法律不因领导导人的改变而改变,不因领领导人看法和注意力的改变变而改变,并用法律、法规规、政策、纪律、

8、教育等各各种手段来保障这套制度能能够得到严格遵守”。实践践证明,制度上的缺陷或漏漏洞往往使腐败分子有恃无无恐或心存侥幸,甚至铤而而走险,以身试法。对党员员干部的行为实施监督,首首先需要制度存在,没有制制度,自我约束就会名存实实亡。其次,在制度的执行行和落实上,要大力发扬雷雷厉风行、精准执行的作风风,在任何情况、任何时候候都要坚持一个标尺,统一一标准,不搞特殊,使党风风廉政

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