基本护理技术操作评分标准(上学期)

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1、基本护理技术操作评分标准一、操作评分标准说明（一）考核目标1．体现学生运用护理基本操作技术为护理对象解决问题的能力。2．着重考核学生基本素质与基本操作技能。（二）考核要求1．整体要求根据每项操作技术的不同特点，在评分细则最后提出了4～6条整体效果要求，根据学生实际达到整体要求的程度给予不同的整体效果系数，具体为：（1）整体系数1.0：整体效果符合要求。（2）整体系数0.9：有1~2项未达整体要求。（3）整体系数0.8：有3项以上未达整体要求。学生的实际得分＝操作过程得分×整体系数。2．评分评分包括准备、操作步骤、整理工作等全过程。每一部分又分

2、为若干细的项目，扣分时以扣完该项目全分为止，不得负分。3．突出对护士素质的要求，凡是护士准备有一项不符合要求者，该项分数全部扣除。4．为体现理论知识与实践的结合，对每位考生都要结合操作进行提问。5．每项操作考核总分值100分，60分为及格。1备用床操作程序分值要点说明扣分1．护士着装整洁，洗手，戴口罩。5一处不合要求扣5分2．备齐用物，携至床旁，放于取8用物少一件或折叠错误一件扣2分用方便处。排列顺序有误扣2分3．环境适于操作。2环境不适合铺床扣2分4．移开床旁桌及床旁椅至适当处。5角轮未固定扣2分未适当移开一项扣2分5．根据情况翻转床垫。4

3、床垫凹陷而未翻转扣4分6．铺棉褥。5与床头不齐扣2分不平整扣3分7．铺大单。25床单中线偏离过多扣5分大单不平紧扣5分两侧多余部分未塞于床垫下扣5分一角不合要求扣2分8．套被套。20被套中线偏离过多扣5分被套套反扣5分不平整扣5分被头空虚扣5分未系带扣2分9．铺被筒。10被筒边缘与床沿不齐扣3分床尾端未塞于床垫下扣2分不平整扣3分10．套枕套，并放于床头。6枕头不平整扣3分放置不合要求扣3分11．将床旁桌、椅放回原处。6忘记移回桌、椅各扣3分12．整理用物。4响声过大扣4分整体要求系数1．床单位整洁、舒适、安全、美观。2．动作姿势正确，能有效

4、运用人体力学原则，做到节力。3．操作过程有计划性，避免多余动作、围绕床多次来回走动。4．掌握相关理论知识。注：在规定时间内（6min）完成，每超30s扣1分。铺成其他床不得分。2麻醉床操作程序分要点说明扣分值1．护士着装整洁，洗手，戴口罩。5一处不合要求扣5分2．备齐用物，携至床旁，放于取10用物少一件或折叠错误一件扣1分用方便处。排列顺序有误扣2分未备麻醉盘扣2分麻醉必备用物少一件扣1分3．环境适于操作。2环境不适合铺床扣2分4．移开床旁桌及床旁椅至适当处。4未适当移开一项扣2分5．根据情况翻转床垫。4床垫凹陷而未翻转扣4分6．铺棉褥。5与

5、床头不齐扣2分不平整扣3分7．铺大单、中单。25中线偏离过多一项扣2分不平紧一项扣5分中单位置有误扣3分一角不合要求扣2分两侧多余部分未塞于床垫下扣3分8．套被套。15被头空虚、不平整各扣5分中线偏离过多各扣5分未系带扣2分9．铺被筒，床尾处向下反折齐床尾。5不合要求扣5分10．将被套三折于床的一侧。10不平整扣5分折叠不合要求扣3分11．套枕套，并将枕头横立于床头。6枕头不平整扣3分放置不合要求扣3分12．将床旁桌、椅放回原处4忘记移回桌、椅各扣2分响声过大扣2分13．置麻醉盘等用物于适当处。3未放置麻醉盘扣314．紫外线消毒2未消毒扣2分

6、整体要求系数1．床单位整洁、舒适、安全、美观。2．动作姿势正确，能有效运用人体力学原则，做到节力。3．操作过程有计划性，避免多余动作、围绕床多次来回走动。4．掌握相关理论知识。注：在规定时间8min内完成，每超过30秒扣1分；铺成其他床不得分。3卧有病人床铺床术操作程序分值要点说明扣分1．护士着装整洁，洗手，戴口罩。5一处不合要求扣5分2．备齐用物，携至床旁。8用物少一件或折叠错误一件扣2分排列顺序有误扣2分3．环境适于操作。2环境不适合铺床扣2分4．查对病人，并做好解释，按需给5未查对扣3分予便器。未解释扣2分5．移开床旁桌及床旁椅至适当处

7、。2未适当移开一项扣1分6．协助病人侧卧，背向护士。5不合要求扣5分7．铺大单和中单30（1）松开近侧各层被单，并卷入病未扫床扣5分人身下，扫净褥垫上的渣屑。大单不平紧扣5分（2）铺好近侧清洁大单和中单。中单不平紧扣5分（3）协助病人侧卧于铺好的一侧，一角不合要求扣2分同法铺好对侧大单与中单。两侧多余部分未塞于床垫下扣5分（4）污单放于污物袋内。污单未放入污物袋内扣5分8．更换被套。20被套偏离扣3分被套套反扣3分不平整、被头空虚各扣5分未系带扣2分9．铺被筒。6被筒边缘未与床沿齐扣3分不平整扣3分10．更换枕套，协助病人取舒适卧位。10枕头

8、不平整扣3分放置不合要求扣3分病人体位不舒适扣5分11．整理床单位，移回床旁桌，椅。5忘记移回桌、椅各扣2分响声过大扣4分12．开门窗通风换气，整理用物。2不合要求