电动车拆装实践

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1、《电动车拆装实践》课程实验指导书何涛编张励忠审机械工程实验教学中心目录总论…………………………………………………………………（1）一、常用工具及检测仪器(一)常用工具……………………………………………………（3）(二)主要检测仪表——万用表…………………………………（4）二、电动自行车技术状态检查(一)实习目的与要求……………………………………………（5）(二)注意事项……………………………………………………（5）(三)实习内容……………………………………………………（5）(四)使用与维护检修常识………………………………………（5）三、电动自行车整车拆装(一)实习目的与要求…………

2、…………………………………（16）(二)注意事项…………………………………………………（16）(三)拆卸步骤…………………………………………………（17）(四)电动自行车结构常识………………………………………（17）四、电动自行车前轮组件的拆装一．实习目的与要求……………………………………………（25）二．注意事项…………………………………………………（25）三．前轮组件的拆卸与检漏步骤………………………………（25）四．参考知识…………………………………………………（25）五、参考文献…………………………………………………（26）……………………………………………(27)2总论一

3、．教学实习的目的本实习面向机电大类专业，属校内实习范畴，是机电大类专业必修的实践环节，对培养学生实践动手能力、劳动意识和基本工程素质具有重要意义。同时，本实习是本科生教学计划安排中较早的综合性实践教学，将为后续类似课程在技能与意识培养方面奠定基础。本实习通过对电动自行车基本知识的讲授与学生亲自完成的拆装实践两个环节，使学生了解电动自行车的种类、工作原理、构造及其技术发展趋势；熟练使用各种机械工具；熟悉并掌握电动自行车整车的解体与装配方法、电动自行车日常使用与维护的基本知识以及常见故障的诊断与维修手段。通过本课程学习学生将对典型机电产品进行初步了解，并在动手能力、工程意识、分析解决实

4、际问题能力和团队协作精神等方面得到训练。二．教学实习环节及要求1．集中讲授。本环节主要完成对后续实践环节必备知识内容的讲解，同时对实习的目的、任务与要求加以说明。本环节要求学生应认真领会相关知识，明确本次实习的中心内容与组织安排，为后续实践环节做好必要的知识准备与心理准备。2．实习操作。本环节为实践操作内容。要求学生按照指导教师的要求，参照指导书的讲解，充分发挥团结协作精神和主动求知的意识，认真完成有关的专项实践训练。3．实习报告与考核。本环节是对学生实习效果的综合考察，对实习过程中所掌握知识与技能的综合评价。要求学生认真总结实习过程中的收获，及时准确完成各专项实践实习报告。实践操

5、作、实习报告及集中考核三方面成绩将作为学生最终成绩的评判依据。三．教学实习注意事项教学实习是学生理论与实践相结合的重要教学环节，尤其在实习过程中容易出现操作不当而引发的人身或车辆伤害，因此在实习过程中应注意下列事项：1.安全注意事项(1)注意人身和机件的安全，不了解的应先了解后动手，特别是注意电源、电路不可短接。(2)未经许可，不准搬动机件和乱动电器开关。(3)注意防火、防腐蚀。(4)认真接受实习前的安全知识教育。(5)在试车驾乘时应认真了解车辆的驾驶要求和性能，不可盲目骑行，以免造成车辆和人员的伤害。32.操作注意事项(1)注意各种工具及检测仪表的正确使用。(2)严格按技术规范、

6、操作工艺要求进行拆装。(3)在拆装机件时，应弄清是否为可拆部位，不能强行拆卸；拆下的零件应按一定顺序放置整齐。(4)装配时应先将零部件用规定的清洗液清洗干净，吹干，并按规定对需加润滑油零件加注润滑油。(5)保持实习场地的清洁整齐。四．实习指导书的使用技巧本指导书将各实践环节根据不同的主题分块加以讲解，每个主题均独立讲述了各自的实习要求、实习操作要领、注意事项，学员应认真遵照执行，如有疑义需听从现场指导教师的指导。各专项实践中所涉及的必备知识在对应的主题内有详细讲解，学生应在各专项实践前和实践过程中善于利用此部分，以保证各专项实践快速、准确、顺利的完成。4一、常用工具及检测仪器工具和

7、检测仪器是本实习教学的必备用具。各种工具和检测仪器都有其不同的特点和专门的用途。因此，在进行教学实习的时候，对各种工具和检测仪器的名称、使用方法和维护等必须有一个正确的认识。使用得当，有利于工作进行，否则不但会损坏机件或工具，有时还会造成人身事故。（一）常用工具1．钳子钳子种类很多，常用的是鲤鱼钳和尖嘴钳。可用来切割金属丝、扭弯金属材料或夹持扁的和圆的小工作物。使用时注意，不可用钳子代替扳手来拧紧或拧松螺母、螺栓，也不可用钳柄当撬棒撬动物件。2．螺丝刀螺丝刀又称起子，