信息工程学院学生综合素质测评实施细则

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1、华侨大学工学院学生综合素质测评实施细则第一章总总则则第一条为贯彻落实党的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，激励和引导学生全面提高综合素质，加强学生教育管理工作，建立科学、规范的学生综合评价体系，促进学生德、智、体全面发展，逐步实现学生管理工作的制度化、规范化和科学化，造就具有创新精神和实践能力、适应社会发展需要的应用型人才，依据《华侨大学本专科学生综合素质测评办法》，结合我院实际情况，特制定《华侨大学工学院学生综合素质测评实施细则》。第二条学生综合素质测评的内容包括基础性素质和拓展性素质两部分。基础性素质指学生在学校规定的教学、实习和第二课

2、堂等环节中形成的德、智、体等方面的基本素质，包括：德育素质、智育素质和体育素质三部分；拓展性素质指学生在大学教育过程中形成的体现创新性和实践性的拓展素质，包括：科技创新与社会实践、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作三部分。第三条学生综合素质测评各项内容的评分比例及计算方法：综合素质测评总分（100分）＝基础性素质分75分（德育素质分10分＋智育素质分60分＋体育素质分5分）＋拓展性素质分25分（科技创新与社会实践12分＋文体艺术与身心发展7分＋团体活动与社会工作6分）。另设附加分5分。第四条测评采取定量测评与定性评价相结合的办法进行。测评结果实行学年累

3、计排序，作为学生评优评奖、推荐就业的主要依据，作为学生推优入党的重要依据，作为推荐免试硕士研究生的基本依据。学生综合素质测评总成绩记入学生本人档案。第五条本细则适用于在华侨大学工学院接受普通高等学历教育的全日制本科学生。第二章组织机构组织机构第六条为认真做好学生综合素质测评工作，结合我院的工作实际，成立学院、班级两级测评工作组织机构。一、学院学生综合素质评测工作领导小组。由院总支书记任组长，分管学生工作的副书记任副组长，院团委书记、副书记、学工办主任、副主任及各年级辅导员、各班主任、院学生会主席等为组员组成。主要工作职责：（1）指导、监督和检查各班级学生

4、综合素质测评小组的工作；（2）审核、汇总各班级学生综合素质测评结果；（3）公示经审核的测评结果并上报学校；（4）处理测评工作中出现的有关问题；（5）通过实践，不断补充和完善学生综合素质测评实施细则。二、班级学生综合素质测评小组（5—7人），由班主任、班长、团支部书记和学生代表组成，班主任任组长。学生代表由班级同学民主选举产生。主要工作职责：（1）负责对每位学生的日常考评原始资料的记录、整理、保存工作；（2）在学生个人自评的基础上，组织本班学生开展互评并对互评结果进行公示；（3）公示期间接受同学对综合测评结果的监督和质询，对异议进行讨论和最后确定；（4）测评

5、结果上报学院；（5）收集班级同学的反馈意见和建议。第三章评分细则评分细则第七条基础性素质（75分）1、德育素质（10分）主要测评学生在政治思想、道德修养、遵纪守法、集体观念等方面的表现情况。（1）政治思想：坚持四项基本原则，具有远大理想和坚定信念；积极要求进步，主动靠近党团组织，能参加各项政治学习和
教育活动，认真完成组织上交给的各项任务；有较强的社会责任感。（2）道德修养：遵守社会公德，尊敬师长、团结同学、乐于助人，诚实守信、作风正派、举止文明。（3）遵纪守法：遵守国家法律法规、遵守学校规章制度，无违法违纪行为。（4）团队精神：积极参加学校、学院、班级组

6、织的各种活动，热心为集体和同学服务；自觉维护集体利益和荣誉，不计较个人得失。德育素质测评采用扣分方法，在学年测评周期内，无下列行为者应给满分。扣分标准如下：（1）有违背四项基本原则言行的，直接定为不合格，记为0分；（2）言行举止不文明，有违背社会公德现象，受到班级批评者扣1分，受到学院点名批评者扣2分；（3）违反校规校纪受警告及以上处分者，按处分等级扣分如下：警告3分、严重警告4分、记过5分、留校察看6分；受学校职能部门通报批评扣2分、学院通报批评扣1分；（4）无故不参加校、学院组织的集体活动者一次扣0.5分；（5）社区表现分处于楼栋后30%，且累积分低于

7、98分者扣2分。2、智育素质（60分）主要测评学生在当学年所取得的专业学习成绩，以规定课程的平均学习绩点为主。计算方法为：智育素质分=（当学年学业绩点+2.5）×8。3、体育素质（5分）主要测评学生的体质健康情况。《大学生体质健康标准》是从身体形态、身体机能、身体素质和课外体育锻炼四个方面综合评定学生的体质健康状况。体质健康标准按优秀、良好、及格、不及格分别计5、4.5、4、1分。体育素质分计算方法为：体育素质分（5分）=体质健康标准测评成绩。第八条拓展性素质（25分，单项中不同项目可累积加分，加满为止）1、科技创新与社会实践（12分）主要测评学生在当学年

8、参加社会实践、志愿服务和科技学术活动的情况。计算方法为：基本分＋