三严三实之“严以用权”研讨会发言稿与三严三实之严以修身专题研讨学习体会汇编

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1、三严三实之“严以用权”研讨会发言稿与三严三实之严以修身专题研讨学习体会汇编第8页共8页三严三实之“严以用权”研讨会发言稿习近平总书记指出，严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的“笼子”里，任何时候都不搞特权、不以权谋私，这对各级领导干部如何对待权力、怎样使用权力提出了明确要求。党员干部要落实好这些要求，做到严以用权，就必须做到心中有戒，把握好五个尺度。第8页共8页一、深刻理解严以用权内涵，做到心中有戒首先，从权力的来源看，虽然权力的行使需要个人来实现，但权力决不从属于任何个人。我国宪法明确规定，一

2、切权力属于人民。每个党的干部都只是受党和人民的委托，来行使权力。这就要求我们每个干部严格区分公私界限，从思想上、行为上拒绝各种特权，杜绝以权谋私，而不能为一己之私而用权，不能任性用权。其次，从权力的本质来看，权力是一种支配力和强制力，但更是一种责任。我们的权力既然是是党和人民赋予的，就只能是为党和人民做事用的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。如果不善用权，甚至滥用权力，走上贪污腐化的道路，就会让权力产生巨大的破坏性，就可能会损害群众权益，损害党和政府形象。党的十八大以来，中纪委通报的一系列违法违纪案件中，收受贿赂、为有关企

3、业和个人谋取利益，进行权力寻租的占绝大多数，这充分反映出一些领导干部错误的权力观。在一些领导干部那里,权力不是来自组织信任和人民重托,而是自己可以任意使用的“私器”。“一朝权在手,便把令来行”,言行上唯我独尊,作风上专断浮夸,生活上奢靡享乐。这些现象,无不折射出权力观的偏差、扭曲甚至倒置。因此，要做到严以用权，就必须做到心中有戒，树立起正确的权力观。要从思想深处入手,端正用权理念，始终坚持权力是人民的意志，是人民赋予我们的社会管理职责，真正将行使权力的价值目标回归到全心全意为人民服务的宗旨上来。第8页共8页二、正确遵循严以用权的

4、路径，把握好五个尺度落实“三严三实”要求，严以用权是关键，是我们干事创业的重要前提和根本保障，也是我们检验严以修身和严以律己成效的试金石。如何做到严以用权，我认为要重点把握好五个尺度。一是要严格遵循法律尺度。权力法定，权力的边界是法制，要按照法律规定行使好手中的权力。领导干部要养成按法律与规章说话办事的习惯，恪守权力的界限。要做到“心中有法”，牢固树立法治意识和法治思维，切实破除“官本位”等特权思想，密切党同人民群众的血肉联系。要做到“行必依法”，按照法无授权不可为，法定职责必须为的要求，带头依法依法行政、依法办事。二是要自觉恪

5、守党纪尺度。党的十八大以来,中央不断加强党员干部作风建设，完善党内法规建设,就是要构筑规范权力运行的制度轨道，把权力关到制度的笼子。作为一名党的干部，就要更加严格要求自己，严格遵守党的各项纪律、规矩。要把党章党纪、党的优良传统和工作惯例作为行为规范，想问题、做决策、办事情都要符合原则、程序、规矩，不越红线、不逾规矩，在思想上和行动上做到与党中央保持高度一致。在日常工作中，尤其是要坚持完善好民主集中制原则，严格落实重大事项集体研究决策、一把手末位表态和五不直接分管等工作制度，自觉按照规则和制度处理事务、行使职权，坚持用制度管权、管

6、钱、管人，防范权力滥用。第8页共8页三严三实之严以修身专题研讨学习体会习近平同志提出的“三严三实”，严以修身居首位。古人讲“修身、齐家、治国、平天下”，修身也排在首位，足见其重要。严以修身是一个人立世之本，是成德成业之基。修身严字当头，严才抓得紧，才做得实；严，才得升华，才有成效。修身，说白了就是自身建设，修养身心。修身的具体行为表现在日常生活中坚持做正确的事，学习优秀传统文化，并用好的、正确的优秀文化来函养自己，使自己成为一个有益于人民的人，一个远离低级趣味的人。修身最切实的办法就是择善而交，折善而学，通过善友相互勉励来增长德

7、行，培养志趣，用最朴实无华的态度切磋关于仁爱的学问。修身是每一个人都应该做的。普通百姓要修身，党员干部更要修身。普通百姓修身是做人的根本，是社会的需要，是家庭的需要，是个人的需要；党员干部更需要修身，因为党员干部不单是普通百姓，他们还肩负着更大的责任。党员干部修身首先是要讲党性，没有党性，就没有了理想信念，其它更无从谈起。历史证明，党性是我们党自身生存和发展的基础，不讲党性，则就不会有从五十到七千万这个惊人的数字；事实证明，党性是我们党承担历史使命的重要原因；发展证明，党性是我们党领导全国各族人民以经济建设为中心、取得伟大成就的

8、见证，没有党性，则党的生存与发展将成为泡影。第8页共8页严以修身就是修养人格。人格是人的道德品质、气质修养、能力才干、作风素质等的综合反映，也是一个人思想境界高低的重要标志。党员干部加强党性修养，塑造高尚人格，就是要落脚在解决好世界观、人生观和价值观这个总开关问