福建省惠安高级中学2012届高三第三次月考试题生物

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1、高品质资源：http://www.ctdisk.com/u/900212011-2012惠安高级中学高三第三次月考(生物)（试卷满分100分；时间：90分钟）2011年11月一、选择题（共50分，1-30每小题1分；31-40每小题2分）1.下列说法正确的是（）A.SARS病毒能够单独的完成各种生命活动B.病毒的生命活动离不开细胞C.细菌本身不能够单独完成各项生命活动D.多细胞生物中单个细胞能单独完成各项生命活动2.下列动植物糖类、脂质的分类与比较正确的是（）3.使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物往图1方向游走

2、，请问你应该把载玻片往图2的哪个方向移动（）A.甲B.乙C.丙D.丁4.下图为某种细胞处于某种状态下的图示，对这一图示的描述，不正确的是（）A.该图为高等植物细胞亚显微结构示意图B.①处溶液的浓度一定大于⑥内溶液浓度C.结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器D.结构②与该细胞细胞壁的形成相关5、如图表示相邻两个细胞的细胞膜接触，信息从一个细胞传递给另一个细胞。下列属于图示细胞间信息交流方式的是[]A．膝跳反射时，传入神经元引起传出神经元兴奋B．受精作用时，精子和卵细胞之间的识别和结合C．甲状腺细胞对垂体细胞分泌TSH的反馈调节D．高

3、等植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流6．关于下列结构的说法，不正确的是（）A．胰岛素的合成和分泌涉及到的细胞器只有①②⑤B．①③⑤上进行的反应一般都需要②提供能量C．观察活细胞中的②常用健那绿染色液进行染色D．①与③之间的转化能体现生物膜的流动性7、下图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，不正确的是[]A．图中物质甲表示蛋白质，物质乙表示磷脂B．丙的功能特性是选择透过性C．图中①的场所是叶绿体，②的场所是线粒体D．完成③⑤⑥功能的结构均具有单层膜结构8、下图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线

4、图，下列与此图相关的叙述中，正确的是[]高品质资源：http://www.ctdisk.com/u/90021高品质资源：http://www.ctdisk.com/u/90021A.与水进出细胞相符的图有①、③、⑤B.与葡萄糖进入红细胞相符的图有②、④、⑥                           C.与K＋进入丽藻细胞相符的图有②、④、⑤D.与蛋白质进出细胞相符的图有②、③、⑥9．右图是胡萝卜在不同的含氧情况下从硝酸钾溶液中吸收K+和NO3-的曲线。影响A、B两点和B、C两点吸收量不同的因素分别是（）A．载体数量、

5、能量B.能量、载体数量C．载体数量、离子浓度D.能量、离子浓度10、下列关于ATP的叙述中，正确的是()A．在线粒体中形成ATP时不一定伴随着氧气的消耗B．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成C．在叶肉细胞内生成ATP需要光能D．ATP水解脱去两个磷酸基团后生成的产物之一是腺嘌呤脱氧核苷酸11、利用紫色的洋葱外表皮细胞和不同浓度的蔗糖溶液，可以探究细胞质壁分离和复原。下列有关该实验的叙述正确的是(　　)A．该实验只是观察了质壁分离和复原现象，没有设计对照实验B．在逐渐发生质壁分离的过程中，细胞的吸水能力逐渐增强C．将装片在酒

6、精灯上加热后，再观察质壁分离现象D．不同浓度蔗糖溶液下发生质壁分离的细胞，滴加清水后都能复原12、下列关于酶的叙述中，正确的是(　　)A．人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用B．酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段C．与光合作用有关的酶分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中D．酶均是由腺细胞合成的，具有高效性、专一性13、如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖浓液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗

7、透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示。装置编号甲乙丙半透膜面积SS/2S蔗糖溶液体积TT2T图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是(　　)A．1－丙；2－甲；3－乙B．1－乙；2－甲；3－丙C．1－甲；2－乙；3－丙D．1－丙；2－乙；3－甲14．正常条件下，进行光合作用的某植物，突然改变条件后，发现C3含量突然上升，则改变的条件最可能是（）A．增强光照，增大CO2的供应B．减少光照，停止CO2的供应C．停止光照，减少CO2的供应D．光照停止，增

8、大CO2的供应15.光能转化成骨骼肌细胞内ATP的能量，需经过的主要生理过程依次是①光合作用②呼吸作用③消化吸收④主动运输A．①③④②B．①②③④C．②①④③D．④①③②16．下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的质量相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示