额尔古纳市红水泉子铅锌矿矿床地质特征

额尔古纳市红水泉子铅锌矿矿床地质特征

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1、中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院毕业设计(论文)远程与继续教育学院本科毕业论文(设计)题目:额尔古纳市红水泉子铅锌矿矿床地质特征及成因类型学习中心:内蒙古学习中心学号:090F46131001姓名:白英芝专业:资源勘查工程指导教师:袁英涛2015年9月11日18中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院毕业设计(论文)中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院本科毕业论文(设计)指导教师指导意见表学生姓名:白英芝学号:090F46131001专业:资源勘查工程毕业设计(论文)题目:额尔古纳市红水泉子铅锌矿矿床地质特征及成因类型指导教师意见:(请对论文的学术水平做出简要评述。包

2、括选题意义;文献资料的掌握;所用资料、实验结果和计算数据的可靠性;写作规范和逻辑性;文献引用的规范性等。还须明确指出论文中存在的问题和不足之处。)论文以额尔古纳市红水泉子铅锌矿为研究对象,对该矿区域地质背景、矿区地质特征、围岩蚀变以及控矿因素、元素的富集规律、成矿机制、找矿标志进行了分析与研究。论文想选题符合专业要求,写作规范,逻辑性较强,其研究成果为该地区寻找同类铅锌矿提供了依据。若能辅以相关图件加以论述,论文将更加完善。指导教师结论:合格(合格、不合格)指导教师姓名袁英涛所在单位满洲里信息化办公室指导时间2015-9-1818中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院毕业设

3、计(论文)中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院本科毕业设计(论文)评阅教师评阅意见表学生姓名:白英芝学号:090F46131001专业:资源勘查工程毕业设计(论文)题目:额尔古纳市红水泉子铅锌矿矿床地质特征及成因类型评阅意见:(请对论文的学术水平做出简要评述。包括选题意义;文献资料的掌握;所用资料、实验结果和计算数据的可靠性;写作规范和逻辑性;文献引用的规范性等。还须明确指出论文中存在的问题和不足之处。)论文主要针对额尔古纳市红水泉子铅锌矿床的地质特征及成因开展研究,在总结区域地质背景的基础上,阐述了矿区地质特征,利用物探异常分析了矿体产出状态及延深深度等,进一步研究了该

4、矿床成因类型,认为红水泉子铅锌矿矿床应属于中低温“热液充填交代型”铅锌矿床。论文选题合理,逻辑结构清晰,重点比较突出,所得结论有一定实际意义,达到了学士论文的水平和要求。建议在不违反相关政策和涉密的前提下,适当增加一些图表,以提高研究的说服力。修改意见:(针对上面提出的问题和不足之处提出具体修改意见。评阅成绩合格,并可不用修改直接参加答辩的不必填此意见。)毕业设计(论文)评阅成绩(百分制):68评阅结论:同意答辩(同意答辩、不同意答辩、修改后答辩)评阅人姓名张洁所在单位中国地质大学(武汉)评阅时间2015.10.1218中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院毕业设计(论文)

5、论文原创性声明本人郑重声明:本人所呈交的本科毕业论文《额尔古纳市红水泉子铅锌矿矿床地质特征及成因类型》,是本人在导师的指导下独立进行研究工作所取得的成果。论文中引用他人的文献、资料均已明确注出,论文中的结论和结果为本人独立完成,不包含他人成果及使用过的材料。对论文的完成提供过帮助的有关人员已在文中说明并致以谢意。本人所呈交的本科毕业论文没有违反学术道德和学术规范,没有侵权行为,并愿意承担由此而产生的法律责任和法律后果。论文作者(签字):白英芝日期:2015年9月11日18中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院毕业设计(论文)摘要通过对额尔古纳市红水泉子铅锌矿区域地质背景、矿

6、区地质特征、围岩蚀变以及控矿因素、元素的富集规律、成矿机制、找矿标志的研究、铅锌矿床主要赋存于震旦系额尔古纳河组第三段大理岩中,认为矿床成因属低温热液型铅锌矿床,为该地区寻找同类铅锌矿提供依据。(区域地质图、工程布置图等相关图件因涉密原因不能公开,敬请见谅)。建议作为脚注标出关键词:红水泉子;铅锌矿;矿床地质特征;成因类型18中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院毕业设计(论文)目录一、前言.......................................................1(一)位置与交通.............................

7、..............1(二)自然地理及经济概况...................................3(三)研究的目的及意义.....................................3(四)研究内容与方法.......................................3(五)存在问题.............................................4二、区域地质背景.....................................

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