Foxmail 教案

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1、教案首页单元/章节名称第二章第六节Foxmail学时2学期总课次授课时间第周，星期，第节学习目标1、了解电子邮件的特点和使用电子邮件的意义。2、掌握免费信箱的申请方法。3、掌握电子信箱的安装，明确要记住的各项参数。4、熟练掌握使用Foxmail进行电子邮件的收发。5、了解绿色软件的概念，掌握随身邮的使用。教学重点及解决措施1、了解电子邮件的特点和使用电子邮件的意义。2、使用Foxmail进行电子邮件的收发。3、随身邮的使用。教学难点及解决措施1、信箱的申请与安装。2、使用Foxmail进行电子邮件的收发。安排学生多进行互相之间的邮

2、件收发工作。本课程的教学要让学生机连接上因特网。教学反思授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）引出新课讲解：一、因特网的用途有哪些？WWW、电子邮件、FTP、Telnet等。二、电子邮件是因特网是最大的用途。三、电子邮件的收发方式：网页式和使用专门的电子邮件软件。四、专用电子邮件收发软件：OutlookExpress、Outlook、foxmail等。五、提问：你们平时使用什么方式收发电子邮件，使用哪家网站的信箱。第1页教案附页授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）电子信箱有：免费信箱和

3、收费信箱两种。电子信箱的地址组成：用户名@邮局地址，如：nanhuzx@163.comstrong11@21cn.com免费信箱需从网上申请。申请时要记住如下信息：用户名、密码、POP3服务器名称或IP地址、SMTP服务器名称或IP地址。电子邮件服务器的工作过程。POP3服务器和SMTP服务器。电子邮件与传统邮件比较。电子邮件的优点。如使用电子邮件工具软件，那么就要把信箱安装到软件中。（也即在信箱中建立帐户）活动一Foxmail的安装与启动/退出任务1安装Foxmail可以让学生从网上下载，然后进行安装。或由老师提供软件，让学生进

4、行安装。提醒学生仔细观察安装过程并认真阅读对话框中的内容。任务2启动Foxmail第一次启动Foxmail时，会自动弹出建立信箱账户的对话框，指导学生在对话框中填入信箱的具体信息。所有信息填完后，测试一下信箱。信箱安装完成后，弹出Foxmail的程序界面。用同样的方法，在Foxmail中可以安装多个信箱。任务3退出Foxmail两种退出的方法。注意，与其它程序不同，Foxmail有最小化到托盘的功能。没有免费信箱的学生可以当场申请。课堂提问及讨论。通过演示及实训进行教学。第2页教案附页授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式

5、、辅助手段等）活动二用Foxmail收信与发信当在Foxmailk中添中了一个或多个帐号后，就可以进行电子邮件的收、发等工作了。任务1电子邮件的接收和阅读启动Foxmail，单击“接收”按钮，让Foxmail连网并接收邮件。阅读接收到的信件的内容。须让学生熟练掌握信箱的具体操作，了解数字的含义。任务2电子邮件的建立和发送启动Foxmail，单击“撰写”按钮，在弹出的窗口中输入“收件人地址”、“抄送地址”、“主题”等，注意窗口标题栏等的变化。单击“发送”按钮。任务3电子邮件的转发与回复启动Foxmail，将收到的信件转发给另外一同学

6、，将部分收到的信件回复给发信者，并询问对方是否收到。活动三电子信箱的其它操作任务1添加信箱帐户1．启动Foxmail，打开“邮箱”菜单，选择“新建邮箱帐户”菜单项。2．在弹出的“向导”对话框中填入相应的信息，方法同前。3．可以多添加几个信箱。4．利用新添加的信箱向其它同学发信。5．并询问对方是否收到。任务2使用信纸1．点击“撰写”、“回复”、“转发”等按钮右边的小黑三角，选择自己理想的信纸，将它用到要发送的信件中。2．询问对方是否收到。一般情况下，信箱中已有两封信，一封是免费信箱的，另一封是Foxmail的。老师可预先记下学生的信

7、箱地址，利用群发的功能，先向学生们的信箱中发一封信，让他们接受。可将每两至三名相邻位置的学生分为一组，互相发送和接收电子邮件，合作完成本节课的实验内容。第3页教案附页授课内容及教学活动设计附注（教学方法、活动形式、辅助手段等）任务3添加附件发送1．写好一封信。2．将附件添加上去，然后发送。3．询问对方是否收到。任务4过滤垃圾邮件的功能1．进入收件箱。2．选中一封邮件，打开“邮件”菜单，选择“这是垃圾邮件”菜单项，看邮件将被移往何处。3．选择“邮件”菜单中的“创建过滤器”，根据自己的设想输入“过滤条件”。4．通过实际收发进行试验。任

8、务5废件箱的使用1．进入废件箱。2．选中一封邮件，打开“邮件”菜单，选择“删除”、“复制到”或“移动到”菜单项，观察邮件将被移往何处。任务6通迅录的使用1．启动Foxmail进入“收件箱”，选择某一邮件，用右键打开快捷菜单，选择“将发件人加入地址薄