5周体育课教案

《5周体育课教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、二年一期《体育》教案执教：金鑫连续号：17教学内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；教学目标1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。教学顺序教学内容教师指导学生的学习与活动练习时间一课堂常规：一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。秒二二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。1、讲解队列练习的要求。2

2、、师生一同练习1、听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节。秒三一、韵律活动节奏，游戏1教师讲解动作方法和要领。2教师做分解和完整动作示范。3教师给学生个别指导。4在音乐下练习1学生认真听讲动作方法和要领。2学生集体练习。3学生分组练习。4在音乐下练习分钟楚江镇三完小教学设计形式：本律动练习是以踏步和走步与击掌动作相配合，按一定节奏的要求来进行游戏四 二、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习分钟五一

3、、放松；尽量放松放松积极分钟六一、小结；二、下课1、总结本次课的情况。2、下课1、认真听讲，精神饱满。2、下课。分钟器材教学反思二年一期《体育》教案楚江镇三完小教学设计执教：金鑫连续号：18教学内容1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；教学目标1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力。教学顺序教学内容教师指导学生的学习与活动练习时间一课堂常规：一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和

4、任务。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。秒二二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。1.讲解队列练习的要求。2、师生一同练习。1听从指挥注意力集中。2、学生充分活动各关节秒三一、用各种正确姿势的走：重点：下上肢的协凋，放松，自然。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。分钟楚江镇三完小教学设计难点：抬头，挺胸，自然大方。四 二、游戏：（迎面接力）规则：1、起跑前必须站在起跑线后不得踏线。发出信号后才能起跑，其余人击掌后才能起跑。1、教师讲解游戏要求和规

5、则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。分钟五一、放松；尽量放松分钟六一、小结；二、下课1、总结本次课的情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。分钟器材教学反思二年一期《体育》教案执教：金鑫楚江镇三完小教学设计连续号：19教学内容1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；教学目标1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。教学顺序教学内容教

6、师指导学生的学习与活动练习时间一课堂常规：一、课堂常规：1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和任务。1、教师语言要清晰。2、教师讲解课堂要求和任务。组织：××××××××××××××××××××◎1、学生站四列横队。2、学生认真听讲，注意关查。秒二二、准备活动：1、队列：2、广播操。3、讲解队列练习的要求。3、听从指挥注意力集中。秒三3、专项准备活动。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。分钟楚江镇三完小教学设计四 一、队列：（报数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。

7、1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。分钟五一、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸，自然大方。1、教师讲解动作方法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1、学生认真听讲动作方法和要领。2、学生集体练习。3、学生分组练习。分钟六一、放松；二、小结；三、下课1、总结本次课的情况。2、下课1、认真听讲，精神饱满。2、下课。分钟器材教学反思二年一期《体育》