2[1].3.1 世界文化的多样性 学案（人教版必修3）

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1、第三课文化的多样性与文化传播学案1世界文化的多样性学习目标要点晨背1.民族节日是一个民族历史文化的长期积淀，庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。2.文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，对于研究人类文明的演进和展1.了解文化多样性的表现；识记现世界文化的多样性具有独特作用。民族节日和文化遗产对于国家3.文化是民族的，各民族都有自己的文化个性文化发展的意义。和特征；文化又是世界的，各民族文化都是2.理解文化是民族的，又是世界世界文化中不可缺少的色彩。的。4.尊重文化多样性是发展本民族文化的内在3.理解并识记对待文化多样性要求，是实

2、现世界文化繁荣的必然要求。的意义、态度和原则。5.对待文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。6.承认世界文化的多样性，必须遵循各民族文化一律平等的原则。探究点一透视文化多样性1．文化的多样性的表现（1）世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。从民族节日和文化遗产中，人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力。(2)民族节日①地位：民族节日，是一个民族历史文化的长期积淀。②意义：庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的

3、集中表达。(3)文化遗产①地位：文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。②文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。③保护：联合国教科文组织决定，以名录的方式确立世界文化与自然遗产，并给予保护。提醒世界遗产分为三类：世界文化遗产、世界自然遗产、世界文化和自然双重遗产。2．文化的民族性与世界性(1)文化的世界性：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，即文化是世界的。(2)文化的民族性：各民族间经济的和政治的、历史的和地理

4、的等多种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异，即文化是民族的。(3)关系：文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。提醒世界文化与各民族文化是共性与个性的关系，而不是整体与部分的关系。判一判：民族文化具有多样性，因此各民族文化没有共性。提示：错误。由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。探究升华作为“中俄旅游年”一项民间青少年文化交流活动，来自北京、河南等地的100名音乐特长的小学生在莫斯科巴拉克列夫儿童艺术学校与该校学生交流联谊，并同

5、台演出了少儿舞蹈、合唱、民乐演奏等节目，中国小朋友的精彩表演赢得在场观众的阵阵喝彩！(1)中俄两国民族音乐为什么有不同特色？(2)中国小朋友的精彩表演为什么能够赢得俄罗斯观众的阵阵喝彩？答案(1)由于不同地区、不同民族的人们居住的环境不同、风俗习惯不同，各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了中俄两国民族音乐存在差异。(2)文化是民族的，也是世界的。由于世界各民族的社会实践有其共性和普遍规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律，决定着不同国家的人民具有共同的人文关怀。因此，中国小朋友的精彩表演能够赢得俄罗斯观众的阵阵喝彩。名

6、师点拨正确理解文化是民族的，也是世界的文化是世界的文化是民族的不同民族文化存在共性和普表现各民族文化之间存在着差异遍规律各民族间经济的和政治的、历世界各民族的社会实践有其原因史的和地理的等多种因素的共性，有普遍规律不同割裂文化的个性和共性。表现为两种情况：一是只看到不同错误倾向民族文化之间存在差异，而看不到普遍规律；二是只看到各民族文化的共性，却抹杀他们之间存在的差异①文化的民族性与世界性的关系是个别与一般、特殊与普遍的关系；区别②文化的世界性是各种文化普遍具有的属性，即世界各种文化的共性。文化的民族性是各种文化的独特性，它使世界上各民族文化相互区别开来关系①任

7、何一种文化，都是世界性与民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中，并通过文化的民族性表现出来。联系如果失去了文化的民族性，文化的世界性也就不存在了；②民族性与世界性具有相对性，它们在一定条件下能够相互转化误区警示文化的多样性就是文化多元化。提示：(1)文化多样性主要是从文化的表现形式来讲的。所谓文化多样性，主要是指人类文化的表现形式丰富多样。文化内容的差异、地域文化的特色，都是文化多样性的表现。(2)文化多元化则主要是从文化的来源和性质来说的。由于产生的社会基础不同，不同地域的文化之间，其赖以生存和发展的根本原则也不同，因此，各种文化性质上的差异就是在多

8、元化意义上理解的差异。典