2012年元旦嘉年华活动策划1

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1、2012年元旦嘉年华活动策划元旦大厅装饰准备物品:展板3面(做日历式活动展示)、大展板3面、小展板5面、爆竹若干、3条龙装饰带、3个大气球、4面画板、大窗花4个、龙吉祥物服饰、小挂饰赠品300个。具体装饰方案:一、大活正厅:大活平面图:4106楼梯多功能厅61352门卫室7楼梯1051041:圆厅总体效果:三条巨龙盘旋而下,昂起头对着三个装有彩屑和彩条的气球,然后挂三幅对联。12点准时将气球爆破,龙嘴里吐出新年祝福语,题字处挂彩绘(宣传部协助),彩绘中以祥云为背景。地上红地毯到多功能厅。具体细节:龙

2、的尾巴在上面,下垂至一楼,然后在将头挑到二楼左右,龙头之前对应着一个气球(设计好引爆装置),然后在新年到来之际引爆气球。2:展板:由4块展板组成,在上面画上龙腾画作;3:休息区:观众入场时请会弹钢琴同学进行钢琴演奏新年曲目;展板提示该地为休息区,适当的在窗户上贴窗花,墙壁上贴春联挂饰;4:教师活动区:通过3块展板将教师活动区单独隔开,展板上面表明教师活动区,另两块上面写上该地方的活动内容;5:大厅:放置挂历(内容为地图样式的活动介绍及大活当晚各屋各时间段的活动);6:多功能厅左门(关闭);7:进门左

3、侧:摆放展板2面(大爆竹装饰展板边缘)其一上贴新年春联、其二上写新年寄语,入场人员写下联或新年寄语可得入场挂饰,。8:门口:窗花4个贴在大活门玻璃上,并用彩带、大爆竹装饰门框;9:工作人员:穿吉祥物“龙”服饰,开场时在大厅活动,待观众入场完毕则在大活内流动,9:00至11:00及12:00退场时,5名活泼、体力好人员扮演。一、106、301室106,301门口装饰:两边挂春联,门上方贴与该教室举办活动主题相关的名字,门口放一展板,详尽描述该教室各时间段所举办的活动,同时展板背景要与该屋活动相符;游戏

4、切换时间,在房间外,挂上“施工中”的牌子。无关人员需全部离屋,工作人员布置下一段活动道具。106室室内装饰:天花板用彩灯;窗户上挂红灯笼;窗贴图案,如雪花,新年字样,2012字样等;墙壁上用墙贴扇子、中国结等图案等;可为同学提供茶或咖啡等。室内活动策划活动时间:2010年12月31日晚v301室活动时间活动项目备注9:00至10:30“嘻”装革履,炫舞激情l其间换以环节插入七拼八凑、家乡话听听猜游戏,用以衔接l具体活动持续时间因场面热情度而定10:30至12:00冰壶、贴卡片猜身份同时进行v106室

5、活动时间活动项目备注(活动教室装饰)前阶段装饰9:00至9:45拳皇97争霸9:45至10:45算24、积木、黄金赌场参与者在进门时会分配有十个筹码。游戏用筹码来表示输赢,在一定时间内,筹码达到15个者可以用手中筹码在工作人员处换取奖品。不想继续游戏的人,出门时需将手中剩余筹码归还工作人员。10:45至12:00桌游、棋类、迷你大富翁营造氛围(音乐)v一楼楼梯口(多功能厅一侧)活动时间活动项目备注9:00开始孔明锁、跳棋、象棋、桌上足球截止时间因教师热情而定附录1:活动说明:一、“嘻”装革履,炫舞激

6、情活动道具:分贝仪1个,音响2个,麦克风1个,电脑2台,相机2部,头饰、上衣、下装、佩戴各20件工作人员:技术人员1人,场务4人,主持人1人参赛人数:每轮游戏参加8人活动规则:从在场观众中选出参赛选手8名。之后选手蒙上眼睛在每类衣物中选取一件。选手都选完同时在换衣区穿上,限时1分钟。之后在舞台走秀,待选手都走秀完,开始随舞蹈老师或大屏幕跳舞或做操,时间3分钟。最后,根据观众的呼声,以分贝仪示数高低评分,最高分者奖励礼品,每位选手都有通关戳奖励。二、贴卡片猜身份参赛人数:每轮游戏参加12人活动物品:白

7、纸若干、别针若干。活动规则:在选手身后都贴上身份,选手通过看到别人的身份,寻找能与自己配对的身份(如杨过与小龙女),选手不可以看自己的身份,配对最快的一对选手有奖品。一、家乡话听听猜、七拼八凑参赛人数:每轮游戏参加5人活动规则:主持人提出要收集的物品,选手从现场收集物品。共5件,收集最快的有奖品。二、拳皇97争霸活动道具:电脑四台(多备两台,以防万一),投影仪一台,桌椅四套,插排1个工作人员:4人参加人数:32人。活动细则:两位同学进行97对打,胜者进入复赛,最后决出两位,进行决赛,由投影仪投在大屏

8、幕上进行直播。获得最终胜利者赢得精美礼品。三、冰壶活动道具:塑料水杯若干,桌子2张。参赛人数:每轮游戏参加6人、每组3人活动规则:两队选手轮流滑出冰壶,在规定距离冰壶必须离开手,冰壶自由滑动到桌子另一端有不同分值的区域,得分多的一队赢得一局,可以用冰壶击其他冰壶,三局两胜制。一、积木活动道具:罗塔积木2套,桌子1张。参赛人数:每套积木游戏参加2人。活动规则:轮流从摆好的积木塔中抽1个积木,不能抽最高处积木,选手抽积木过程中,若有其他积木掉落,判定为输。二、桌游(斗地主

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