2015年广东省初中毕业生学业考试化学真题及答案(word版)

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1、机密★启用前2015年广东省初中毕业生学业考试化学说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。4.非选择题必须用黑色自己钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无

2、效。5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。6.可能用到的相对原子质量：H-1C-12N-14O-16Na-23Cl-35.5一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑）1.下列过程是通过物理变化获得能量的是A.水力发电B.煤燃烧发电C.炸药爆炸开山修路D.汽油燃烧驱动汽车2.下列所贴的警示标识与存放的物质不相符的是3.下列有关物质的分类正确的是A.鸡蛋、水果属于蛋白质B.甲烷属于有机物C.纤维素属于合成材料D.液态氧属于氧化物4.水是生命

3、之源。下列关于水的说法正确的是A.澄清的矿泉水是纯水B.过滤可以除去水中所有的杂质C.肥皂水可鉴别硬水和软水D.填埋垃圾不会导致水体污染5.根据“题5图”实验，判断下列说法错误的是A.浓盐酸有挥发性B.HCl分子在运动C.Y杯溶液的颜色会改变D.Y杯内发生了置换反应化学试题第7页（共6页）2.某无土栽培的营养液中含有磷酸钾（K3PO4）。其中磷元素的化合价为A.-3B.+1C.+3D.+53.下列说法正确的是A.厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机B.冬天关闭门窗用煤炉取暖C.实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭D.炒菜时油锅着火，立即浇水灭火8.下面图示为

4、某些物品对应的pH范围，其中显弱碱性的是9.下列有关说法正确的是A.化学反应中原子不可再分B.煤和石油属于可再生能源C.催化剂只能加快化学反应的速率D.铁、碘、钙是人体必需的微量元素10.关于电解水实验的说法中正确的是A.实验证明水是由氢气和氧气组成的B.电解水时在正极产生氧气C.水中氢氧元素的质量比为2:1D.水分子是由氢分子和氧原子构成的11.由燃烧的条件判断下列说法正确的是A.燃烧一定会引起爆炸B.只要外界条件足够，所有物质都能燃烧C.用玻璃罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D.水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点12.通过下列

5、实验操作和现象能得出相应结论的是实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶盖，震荡塑料瓶变瘪，溶液变红CO2能与石蕊反应B往久置于空气中的氢氧化钠溶液滴加稀硫酸有气泡氢氧化钠溶液已变质C在某无色溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀无色溶液中一定含有SO42-D把质量相同的镁条和锌粒同时放入相同浓度和体积的盐酸中镁条与盐酸产生气体更快镁的金属活动性比锌强13.类推可以实现知识迁移，但不符合事实的类推会得出错误的结论。下列类推正确的是A.硝酸铵溶于水吸收大量的热，食盐溶于水也吸收大量的热B.氮肥氯化铵与碱研磨可放出氨气，氮

6、肥尿素与碱研磨也能放出氨气C.盐酸与块状石灰石反应能制取CO2，则稀硫酸也能与块状石灰石反应制取CO2D.氢气与空气混合点燃可能爆炸，CO与空气混合点燃也可能爆炸化学试题第7页（共6页）8.下列曲线正确表达对应的反应或过程的是A.向一定量的水中加入生石灰B.红磷在装有空气的密闭容器中燃烧C.向一定质量的烧碱溶液中滴入盐酸D.向饱和KNO3溶液中加入KMnO4固体二、填空题（本大题包括5小题，共19分）15.（3分）根据“题15图”回答：硫元素的相对原子质量为，硫原子的质子数为，该元素的原子易（填“得”或“失”）电子。16.（4分）“题16图”为某化学反应

7、的微观示意图。请回答：（1）左方框图中的物质属于（填“纯净物”或“混合物”）。（2）此反应的化学方程式为，反应类型为。17.（4分）“题17图”是某同学所画的自制简易净水器示意图。（1）制作材料：见图标注，则a是，b是。（2）使用说明：使用一段时间后，有关物质吸附杂质已达饱和。这时清洗后可以继续使用的是纱布，石英砂和，需要更换的是膨松棉和。碳酸氢铵化学式：NH4HCO3净重50kg含氮量：16.0%保存注意：阴凉处、防潮施用注意：避免雨天、高温天气、不要与碱性物质混用18.（4分）某化肥说明书的一部分如“题18图”。（1）此包化肥中含氮的质量为kg。（2

8、）该化肥的化学性质为：与碱性物质混用会因放出气而损失肥效；。（3）该化肥的物理性