2015年10月学业水平测试卷 语文

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1、2015年10月学业水平测试卷语文姓名：得分：卷首语：亲爱的同学们，如果把这份试卷比作一片蔚蓝的海，那么，现在让我们起航，展开你智慧和自信的双翼，仔细审题，冷静作答，你定能收获无限风光。愿你们在答题中有一种快乐的心绪漾动，老师也期待着和你一起体验成功的喜悦！一．基础知识积累和运用（32分）1.根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（4分）⑴我想拆散一家人，分成两路，gèdéqísuǒ（），终不愿意。⑵双腿tānhuàn（）后，我的脾气变得暴怒无常。⑶我们俩xíngyǐngbùlí（），语文老师管我俩叫“合二而一”。⑷我们大家庭中添了你们三个zǐmèi（）答案：各得其所

2、瘫痪形影不离姊妹2.读下面一段文字，回答问题。（4分）我们的家乡，万紫千红，杏花刚绽开她的笑脸，桃花就悄然露出花蕊，接着，摇曳多恣的槐花飞雪般撒落在每一个角落；青石砌成的休闲走廊，俨然让我们走进了石城雨巷；闲瑕的老人们带着孙儿漫步在林阴道上，享受着天伦之乐。美丽的家乡，温馨的家园！⑴上文中有两个字容易读错，请你把它注音。（2分）悄然：（）温馨：（）⑵上文中画线的两处各写错了一个字，请你改正。（2分）摇曳多恣：闲瑕：3.下列横线上依次填入词语最恰当的一项是（）（2分）⑴后来发生了：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。⑵看着三轮车远去，也绝没有想到那竟

3、是永远的。⑶万芳愣了一下，没有接小刀，只是嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。⑷那朵红莲，被那繁密的雨点，打得左右。A矛盾分别嘟着倾斜B分歧诀别咬着欹斜C分歧分别嘟着欹斜D矛盾诀别咬着倾斜4.下列句子中的加点词语使用有误的一项是（）（2分）A．公安人员根据现场的蛛丝马迹，很快找到了作案人的线索。B．您一直是我们这里的领导，您有什么看法请说，我们洗耳恭听。C．经过大家一番苦心孤诣的劝说，他终于答应参加这次活动了。D．这道题我一直弄不明白，直到他列举出了生活中的一个例子，我才恍然大悟。5．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）A．人们常常在意自己失去了什么，却往往忽略了自己

4、拥有了什么。B．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。C．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。D．我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。6.将下列选项依次填入文中空缺处，正确的一项是（  ）（2分）在人生的旅途中，能拥有那来至四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是      ；可以是寥寥的片言只语，也可以是        ；可以直对相知的友人，也可以朝向       ；可以是面对面的激烈争辩，也可以只是           。⑴素不相识的陌生人⑵走了火的雷霆霹雳⑶悄无声息的暗示眼神⑷不停的絮絮叨叨A．⑵⑷

5、⑴⑶   B．⑴⑵⑶⑷   C．⑶⑵⑴⑷   D．⑴⑶⑷⑵7.名著阅读。（4分）《繁星》、《春水》是冰心在印度诗人《》的影响下写成的。总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对与的歌颂；二是对的崇拜和赞颂。三是对人生的思考和感悟。8.研究性学习：（2分）为引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为题的综合性学习活动。同学们拟定了以下几个选题，你认为不合适作为选题的一项是（）A.珍爱生命与保护环境B.珍爱生命与仿生技术C.珍爱生命与远离毒品D.珍爱生命与见义勇为9.古诗文名句填空。（10分，每空1分。）（1），志在千里。《龟

6、虽寿》（2）山光悦鸟性，。《题破山寺后禅院》（3）运用丰富的联想，借月抒情表达对远方朋友的担忧和挂念。与曹植《七哀》中“愿为西南风，长逝入君怀”意境相似的是：，。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（4）兄子胡儿曰：“。”兄女曰：“。”《咏雪》（5）由实际景物转入想象，虚写，设想别后团聚场面以安慰彼此，更显思念之苦。后演绎出成语“剪烛西窗”，喻思念朋友、渴望团聚之意。相关语句是，。《夜雨寄北》二．阅读（48分）（一）散步（14分）①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。  ②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母

7、亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。  ③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面．她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”  ④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼