09年学雷锋活动策划(正式版本)1

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1、中山大学南方学院管理学系07级会计（4）团支部学雷锋活动活动策划学雷锋——我的志愿指导老师：XXX策划负责：XXX2009-3-137目录一、活动背景二、活动的目的及意义三、活动名称四、活动目标五、活动的开展方案六、奖项设置及奖励办法七、经费预算八、注意事项九、活动负责成员7学雷锋活动方案一、活动背景在雷锋月到来之际，为提高广大群众“学雷锋”意识水平，，中山大学南方学院开展了“喜迎两会，弘扬雷锋精神，共建和谐南方文明家园”为主题的义务活动，激发广大群众乐于助人的热情，实现传承和发扬雷锋精神。学习雷锋精神，是时代的呼唤，是事业的要求

2、，是群众的精神追求和需要。雷锋精神的实质是，“全心全意为人民服务”，这代表了中华民族的传统美德。我们作为祖国的接班人，更应具有这种美德。二、活动目的和意义我支部联合太平镇第二中心小学开展的“学雷锋——我的志愿”手拉手主题活动，旨在弘扬雷锋精神，同时激发我支部团员和第二中心小学少先队员的为人民服务的热情。充分发挥我支部团员的主观能动性和积极性，增强我支部团员青年和该中心小学少先队员的集体凝聚力。通过这次活动，学生们将树立更清晰的人生价值观和更明确的目标。三、活动名称学雷锋——我的志愿四、活动目标１、通过开展这次“学雷锋——我的志愿”

3、7学雷锋主题活动，丰富同学们的校园文化生活，提高同学们关心他人意识，培养同学们团结互助的精神，而且还让同学们在活动的过程中参与社会实践，在实践中培养同学们的能力，比如在作品朗诵的过程增强表演能力，在交流过程中提高沟通能力，在动手的过程中提高理解能力和操作能力，从而引导他们增强他们的自信心和进取心。五、活动的开展方案1.活动时间：2008年3月中旬（初定于2009年3月20日，星期五下午2：30至4：00）2.活动对象：XXX镇第二中心小学各个年级学生，人数控制45人3.活动地点：XXX镇第二中心小学4.策划机构：由07级管理学系会

4、计4支部的同学开展，初步45人5.资源需要：需用一间多媒体课室，椅子不是固定的。便于开展活动6.活动流程：本次主题活动分成6个环节，分别是“雷锋在身边”，“有奖知识竞答”，“变魔术以及心灵沟通”，“填写志愿并且亲手粘贴”，“学折叠心型手工，把爱送母亲”。1）所有成员乘坐包车到太平镇第二中心小学，把所有参与成员和现场小学生分好组。一对一，或者二，具体看人数。活动以组进行。2）由主持人介绍活动大概内容（用PPT的形式）3）活动开始主题内容：第一部分：雷锋在身边（雷锋经典照片）1.主持人简介雷锋资料，询问在座的同学们，请问雷锋在大学生和

5、小学生的心中是什么样子的？（雷锋经典一分钟视频）中心小学派出一个学生朗诵诗歌，主题有关雷锋精神--5分钟目的：引发学生们对雷锋故事的思考，从雷锋的精神引到每位学生的对人生态度上，引导他们对自身的思考，从而思考自己的人生目标，以便树立更好的人生观和价值观3然后主持人配合PPT做总结，补充讲解雷锋资料。第二部分：有奖知识竞答———注意：题目另发，题目22题，猜猜猜图片与文字题40题1.目的：(规则：知识问答，由主持人问问题（文学题目，历史题，地理题，常识题，道德题，安全题），由小朋友抢答，答对有小礼物，答错要罚)第一个游戏：必答题与抢

6、答题——每组有5道必答题，答错或弃权不扣分。之后各组进行抢答题环节，各组举手抢答，抢答题有5——7题。答对一题得10分，答错扣10分。7第二个游戏：看屏幕猜猜猜每组有两分钟的时间进行游戏，屏幕上有关于现实知识的相关词语活动，每组派出两个人利用肢体动作和语言向其他组员表达意思（所说的内容不能出现屏幕上的词），其余组员根据两人的动作和言语猜出屏幕上的词语，答对一个得10分。答错或弃权不扣分第三部分：神秘节目变魔术（由阿柱担任表演嘉宾）1.魔术嘉宾表演完魔术以后，发表自己感受。2.目的：让同学们了解到，在生活和学习中所遇到的困难，都要以

7、乐观的心态去对待生活，树立正确的人生观。第四部分：我的志愿——放飞梦想填写志愿并且亲手粘贴1每位学生发一精美小卡片2写下每个人的志愿3把每个人的志愿卡片统一贴在大卡纸上，贴在教室后面的黑板上，目的：勉励自己为了志愿而不断奋斗第五部分：把爱送母亲——折叠心型手工1.规则:播放5分钟的视频，（主题是母亲的爱），然后叠心型，送妈妈2.欣赏视频，我们在网络里精心挑选了一幕幕最具代表性的母爱视频，它通过简明精美的画面向同学展示母爱的伟大。3.学叠心，由该节目的主持人在前面示范，PPT播放每步的的详细步骤4.互动手工，每两位学生派一名大学生共

8、同指导完成5.目的：该环节的目的是想让孩子们了解母亲的伟大，感恩母亲。明白要成材先学会做人。六、奖项设置及奖励办法1）在知识抢答赛中，我们设置了“最佳知识奖”，比赛结束后，由大家一致评出，获奖者将获得小礼品。2）在每次游戏中，每次赢的小组或者配合节