冲刺2013中考复习针对训练 17 运动和力(2)(浙教版)

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1、考点跟踪训练17运动和力(二)(A组)1．(2010台州)如图，一只蚂蚁用嘴举起一个重为0.005牛的砝码。当砝码处于静止状态时，蚂蚁对砝码的支持力()A．大于0.005牛B．等于0.005牛C．小于0.005牛D．不断增加解析由题得蚂蚁举起的砝码处于平衡状态，所以蚂蚁对砝码的支持力等于砝码的重力。答案B2．(2010宁波)2010年温哥华冬奥会女子500米短道速滑决赛中，世界纪录保持者王濛以43秒048夺得冠军，成为蝉联冬奥金牌中国第一人。下列说法正确的是()A．王濛踮起后脚尖做起跑姿势时对冰面的压强变小B．王濛匀速滑行时对冰面的压力与冰面对她的支持力是一对平

2、衡力C．王濛加速冲刺时运动状态不变D．王濛冲过终点后继续滑行是因为她具有惯性解析A项踮起脚尖实质是受力面积减小，所以压强增大。B项二力没有作用在同一物体上。C项加速冲刺，运动状态发生改变。答案D3．(2010杭州)关于惯性，下列说法正确的是()A．只有不受任何力的物体才有惯性B．汽车的运动速度越大惯性也越大C．汽车只有在紧急刹车时才有惯性D．物体在任何情况下都具有惯性解析惯性是物体的属性，只与物体的质量有关，物体在任何情况下都具有惯性。答案D4．(2010义乌)如图，用100牛的力把一个重为10牛的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。当压力减为50牛时，物体沿

3、竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是()A．5牛B．10牛C．40牛D．50牛解析当物体匀速下滑时，重力和摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力也等于10牛。答案B5．(2010成都)小李同学对体育比赛中的一些现象进行了分析，其中不正确的是()A．短跑选手百米冲刺后很难停下，是因为运动员受到平衡力作用B．射箭运动员用力拉弓，是力使弓的形状发生改变C．皮划艇运动员用力向后划水，利用了物体间力的作用是相互的D．足球运动员头球攻门，是力使足球的运动状态发生改变解析百米冲刺后难停下是由于惯性，所以选A。答案A6．(2010重庆)图是运动员顶足球的情景，以下说法中正确

4、的是()A．顶足球时，球对头没有作用力B．足球在空中一直受到头的作用力C．足球在空中继续运动是由于惯性D．头对足球的力和足球的重力是一对平衡力解析A项力的作用是相互的，所以球对头也有作用力。B项球在空中只受重力作用。D项头对足球的力和足球的重力不在同一条直线上，所以不是平衡力。答案C7．(2011温州)如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是()A．实心球在空中上升B．实心球从空中下落C．实心球在地上越滚越慢D．实心球停在地面上解析实心球停在地面时受到自身重力和地面对它的支持力的作用，并且处于静止状态，因此二力是平衡的。所以选D。答案D8．(2

5、010上海)“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或____________状态时，这两个力有怎样的关系。实验时，需要记下____________的示数。若实验时作用在物体上的两个力方向相同，则物体________处于平衡状态(选填“可能”或“不可能”)。答案匀速直线运动弹簧测力计不可能9．(2010南京)如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是()A．木块受到的摩擦力逐渐增大B．木块受到的摩擦力逐渐减小C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力D．绳对

6、木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力解析滑动摩擦力的大小只跟压力和接触面的粗糙程度有关，因此速度变化，摩擦力不变，由于没有做匀速直线运动或处于静止，因此二力不可能平衡。答案D10．(2010广州)如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在FP＝5N、FQ＝3N的水平拉力作用下做匀速直线运动，可以确定()A．桌面M一定比桌面N粗糙B．P的速度一定大于Q的速度C．P的质量一定大于Q的质量D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力解析因为物体做匀速直线运动，二力平衡，水平拉力等于摩擦力，因为FP＞FQ，所以P受到的摩擦力大于Q受到的摩擦力。答案D(B组

7、)11．(2011杭州)在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是()A．朝与游轮运动方向一致跳的距离最远B．朝与游轮运动方向相反跳的距离最远C．朝与游轮运动方向一致跳的距离最近D．朝各个方向跳的距离都一样远解析因为在运动的游轮上，所以游轮运动的速度和他的运动速度相等，起跳时由于惯性保持原先运动状态，而游轮是匀速运动，所以都一样。答案D12．(2011义乌)利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车，文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是()A．饮料罐

8、从相同高度滚下，是为了保