第二章第一节 中国的地形第1课时

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1、课题：第二章第一节中国的地形（第1课时）【学习目标】1．能够运用中国地形图（分层设色地形图、地形剖面图），说出我国地势的特征。2．在中国地形分布图上指出我国地势三级阶梯的界线、分布范围、平均海拔以及构成各级阶梯的主要地形类型。3．能读图指出我国主要山脉的名称及其走向，体会山脉是构成我国地形的骨架。4．举例说明我国地势特征对我国气候、河流等方面的影响。【重点难点】1．能够运用中国地形图说出我国地势的特征；能说出主要山脉的名称及其走向。2．举例说明我国地势特征对我国气候、河流等方面的影响。【自主研学】―――我自信，我能行。任务一．阅读教材20页和图2—1、2-1，完成1~3题

2、。1．我国地势的特征是      ，呈     状分布。2．读图2-1，填表。 海拔主要地形第一级阶梯  第二级阶梯  第三级阶梯  3．阅读《地理图册》P12“中国地形海拔示意图”，结合课本P22“图2.2中国地势三级阶梯示意”，写出三级阶梯分界线。第一、二级阶梯的分界：--------。第二、三级阶梯的分界：由东北向西南依次：-----------------。任务二．阅读教材20页和21页图2—2“中国主要山脉分布”图，完成下列问题（按走向用不同颜色的笔标出）。（1）在地图中找出我国东西走向的山脉。（2）在地图中找出我国东北—西南走向的山脉。（3）在地图中找出我国南

3、北走向的山脉。（4）在地图中找出我国西北—东南走向的山脉。(5)弧形山脉【合作探究】―――我参与，我快乐。活动一：地势西高东低1．小组内相互检查“自主研学”中的“任务一”，并熟记。2.学法指导：阅读地图册14页“地形剖面图的阅读”内容，对照“沿北纬32°所作的地形剖面示意图”和“沿北纬36°所作的地形剖面示意图”，验证我国地势高低起伏的状况。3.讨论分析完成P23页活动题：西高东低的地势对我国气候、河流等方面的影响？活动二：山脉构成地形的骨架（山脉按一定的方向延伸这就是山脉的走向）1.阅读课本P21“图2-2中国陆上主要山脉”，尝试将图中的山脉按走向分类。2.填图：对照图

4、2-2，将右图中天山、阴山、昆仑山、秦岭、喜马拉雅山、南岭用红笔描出；再将台湾山，长白山、武夷山，大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山用黑色的笔描出，贺兰山、横断山脉用蓝色的笔描出。3.填表：走 向主要山脉东西走向 南北走向 东北—西南走向西北—东南走向活动三：指图比赛：出示山脉空白图，看看哪组说得最快、最准；完成课本22页活动题。【小组展示】分组展示探究结果【内化提升】教师精读，突出重点，突破难点。【知识检测】―――我成功，我自豪。 一．选择题（5分）1．我国地势三级阶梯划分的主要依据是()A．地形类型B．平均海拔高度C．相对高度D．山脉走向2．我国许多大河滚滚东流，既沟通了

5、东西部地区，又产生了巨大水能，其原因是()A．地形复杂多样B．山区面积广大C．地势西高东低，呈阶梯状分布D．山脉纵横交错，大致呈网格状分布3．我国地势的第三级阶梯地形类型主要为()A．丘陵、平原B．高原、盆地C．高原D．山地、高原4．下列山脉中，走向与其它三列走向不同的是()A．天山B．台湾山脉C．大兴安岭D．长白山5．我国地势第一、二级阶梯的分界线是（）A．天山—阴山B．昆仑山—祁连山—横断山脉C．长白山—武夷山D．大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山二．读图回答问题。（1）青藏高原主要位于我国第级阶梯上。（2）我国地势第一与第二级阶梯的分界线是（）A．横断山B．四川盆地C．

6、巫山D．长江中下游平原（3）我国地势的主要特点是（）A．西高东低B．东高西低C．中部高，四周低D．中部低，四周高（4）我国地势特点对气候的影响是（有利或不利于）海洋湿润气流深入内陆形成降水。教学后记：