三严三实对照检查材料个人范文与三严三实对照检查材料信贷人员汇编

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1、三严三实对照检查材料个人范文与三严三实对照检查材料信贷人员汇编第20页共20页三严三实对照检查材料个人范文“三严三实”专题教育活动个人对照检查材料根据上级“三严三实”专题教育活动安排，此次对照药围绕“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的要求，对我个人而言，是一次重新审视自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好机会。通过深入学习习近平总书记关于党员领导干部践行“三严三实”的重要讲话精神，学习党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等

2、规章制度，牢固树立“三严三实”的检验标尺，准确把握践行“三严三实”的基本要求。本人从政治纪律问题、“四风”问题、廉政建设问题方面存在的突出问题，进行深刻反省，深挖了思想根源，提出了整改措施。现就对照检查情况汇报如下。一、存在的突出问题（一）党性方面当前国际国内各种思想文化交融交锋日趋激烈，敌对势力对我意识形态渗透手法不断变化，力度不断加大，作为一名党员，在旗帜鲜明地亮明党的主张和观点，理直气壮地宣传群众路线教育意义、目的等方面不够积极主动，不断提高政治敏锐性和政治鉴别能力方面需要进一步加强。第20页共20页（二）学习方面在

3、工作中，往往习惯于宏观的把握，对自身工作的琐碎之处重视度不够甚至于忽略，工作作风上有时比较松懈，不够严谨。工作标准上对自己要求的不够严格，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握、去努力。（三）服务方面服务在税务部门就是服务好纳税人，做到“十二项服务承诺”、“首问负责制”，把践行服务宗旨作为保持优良作风的根本要求。但在日常工作中，还不能完全达到纳税人要求，有时还有急躁情绪的表露。（四）廉政方面存在自己属工薪阶层，没有条件追求奢华，比起社会上的一些奢靡现象，自己没有多大问题的思想，而在始终要求自己警钟长鸣、保持平常心方面

4、做得不够，勤俭节约、艰苦奋斗的思想意识有所淡化。二、问题产生的原因分析1、理论学习不深，联系思想工作实际不紧密。放松对自己主观世界的改造，这是产生多种问题的最根本原因。政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用群众路线的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。2、“公仆”意识有所淡薄，群众观点不牢，坚持党的根本宗旨不彻底。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不

5、足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。第20页共20页3、自律意识不强，保持先进性不一贯。工作上标准降低了，生活上要求放松了，作风上小节不太注意了，批评与自我批评的武器用的少了。在本职工作岗位面前，安于现状、不思进取艰苦奋斗精神不够强，弘扬党的优良传统有所放松。对自己要求还不够严，在发扬艰苦奋斗等党的优良传统方面存在差距，在抵制奢靡之风、享乐主义方面有所放松，在弘扬特别能吃苦、特别能奉献的老“三苦”精神方面做得还不够。5、对理论知识业务知识的学习都不够，有时只停留在学过、看过层面上。学得不深不透

6、，知其然而不知其所以然。三、整改方向及主要措施1、加强理论学习，更加注重主观世界的改造，把坚定理想信忥作为保持优良作风的思想基础。深入持久学习习近平总书记一系列讲话精神，切实用总书记重要讲话精神武装头脑，指导实践推动工作；始终坚定理想信念，坚定对马克思主义的理想信念和对社会主义、共产主义的理想信念，坚定对中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。2、牢记党的根本宗旨，牢固树立群众观念，把践行服务宗旨作为保持优良作风的根本要求。要牢固树立全心全意为人民服务的思想，树立为党为人民无私奉献的精神，把个人的追求融入党的事业之中

7、。第20页共20页3、进一步转变工作作风。要克服官僚主义和形式主义，要牢固树立群众观点，忠实地执行党的群众路线，时刻把群众的安危冷暧挂在心上，为群众诚心诚意办实事、解难事、做好事；大力弘扬求真务实精神，坚持实事求是，敢于担当，高标准、高效率地推进工作坚守自己的思想和道德防线，自觉抑制拜金主义、享乐主义的侵蚀。扬艰苦奋斗优良传统是我们党与人民保持密切联系的法宝。做到自重、自警、自省，加强道德修养，树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义道德风尚，把弘扬艰苦奋斗精神，勤俭办一切事情作为

8、保持优良作风的具体体现。以上存在的问题，原因剖析和整改措施，还不够深入，今后的生活、工作中，我要向古人学习，“日三省乎己”，虚心对待他人的意见和建议，对于自身存在的问题，作出深入查摆和剖析，进一步完善整改措施，力争思想上有新的境界，工作上有新的起色，作风上有大的转变，确保在专题教育活动取得实效。篇二：个