大学生职业生涯与发展规划表[1]pptConvertor

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1、×××大学期间生涯规划表（以内容规划为基础）一般情况姓名 杨明警性别 男年龄20政治面貌入党积极分子就读学校 西华大学院、系材料科学与工程学院所学专业 材料成型及控制工程感兴趣专业 模具起止时限 2010年龄跨度 认识自我自我评价我的气质 优秀我的性格 外向我的兴趣 游泳，乒乓我的能力 良好我的职业价值观 我的职业理想 白领或者老板他人评价家长对我的评价 优秀老师对我的评价 优秀同学对我的评价 优秀朋友对我的评价 优秀转变角色从依赖到独立的转变 从被动学习到主动学习的转变 从未成年人到成年人的转变 从校园人到社会人的转变 从校园人到职业人的转变 毕业方向具体出路出路

2、的SWOT分析了解毕业后的去向类型就业自主就业去企业工作 √去事业单位工作 考公务员  √政策性就业当村官 去西部或基层 带薪见习（准就业） √参军 了解毕业后的去向类型深造读研考研 保研 留学欧美 澳洲 日韩 创业独立创业创办研发型企业 创办生产型企业 √创办商业型企业 √合作创业创办研发型企业 创办生产型企业 √创办商业型企业 √确定的毕业出路 先就业再创业规划主题规划时段具体目标1.2.3.4.5.学业规划大一上学期     下学期     大二上学期     下学期     大三上学期     下学期     大四上学期     下学期     确定的毕业出

3、路 规划时段规划内容具体目标1.2.3.4.5.大一上学期学业规划目标     生活成长规划目标     社会活动规划     下学期学业规划目标     生活成长规划目标     社会活动规划     规划时段规划内容具体目标1.2.3.4.5.大二上学期学业规划目标     生活成长规划目标     社会活动规划     下学期学业规划目标     生活成长规划目标     社会活动规划     规划时段规划内容具体目标1.2.3.4.5.大三上学期学业规划目标     生活成长规划目标     社会活动规划     下学期学业规划目标     生活成长规划目标

4、     社会活动规划     规划时段规划内容具体目标1.2.3.4.5.大四上学期学业规划目标     生活成长规划目标     社会活动规划     下学期学业规划目标     生活成长规划目标     社会活动规划     实施时间学业方面生活成长方面社会实践方面目标方案目标方案目标方案第一学年上学期      下学期      第二学年上学期      下学期      第三学年上学期      下学期      第四学年上学期      下学期      实施时间学业方面生活成长方面社会实践方面目标方案目标方案目标方案1月      2月      3月

5、      4月      5月      6月      实施时间学业方面生活成长方面社会实践方面目标方案目标方案目标方案7月      8月      9月      10月      11月      12月      实施时间学业方面生活成长方面社会实践方面目标方案目标方案目标方案第1周      第2周      第3周      第4周      个实施时间学业方面生活成长方面社会实践方面目标方案目标方案目标方案星期一      星期二      星期三      星期四      星期五      星期六      星期日       学业方面生活成长

6、方面社会实践方面目标方案目标方案目标方案6:00-7:00      7:00-8:00      8:00-12:00      12:00-14:00      14:00-17:00      17:00-18:00      18:00-19:00      19:00-21:00      21:00-22:00      22:00-6:00      实施时间阶段目标（预计结果）实施后的结果评估差距分析差距产生原因修正措施学业生活成长社会实践                                注：评估修正表要结合具体的行动计划才能运用，如日

7、计划、周计划、月计划、学期计划、学年计划，评估修正只能从小到大运用，即评估的顺序为日、周、月、学期、学年等，因为只有在具体的行动中或之后，才能对手段和结果有具体的量化和体验。姓名 性别 年龄 政治面貌 最高学历 婚姻状态 所学专业 感兴趣的专业 起止时限 年龄跨度 规划总目标 职业方向职业方向一 职业方向二 职业方向三 自我分析(包括现状分析与潜力测评的发展潜能)认识自我我的气质 我的性格 我的能力 我的兴趣 我的职业价值观 我心中理想的职业 环境因素分析社会环境分析 职业环境分析 行业发展趋势与就业环境分析 企业分析 国家相关政策法规、经济形势分析 我的现状与