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1、本科生毕业设计（论文）幼儿园区域活动中规则的创设研究姓名:朱梦雨学号:1340510112学院:江苏第二师范学院专业:学前教育题目:幼儿园区域活动的规则创设研究指导教师:吴巍莹1完成日期：2017年4月30日目录摘要IABSTRACTII一、引言1（一）问题提出1（二）概念界定1（三）研究意义3（四）研究综述3（五）研究方案4二、幼儿园区域活动规则的现状.....61、人数的规定........................................62、玩法的规定.............................
2、...........63、游戏中的注意事项..................................7三、幼儿园区域活动规则的呈现...............................8四、幼儿园区域活动规则的执行............................9五、幼儿园区域规则建构中的问题分析........................10六、幼儿园区域规则建构的多元化策略........................13致谢17参考文献18附录：对幼儿园老师的访谈记录19摘要幼儿园区域活动规
3、则是存在于幼儿园各区域活动中,旨在维护幼儿安全与纪律,协调幼儿人际关系以及促进幼儿学习的行为规范与准则。对教师来讲,这些行为规范与准则能够维护幼儿园教学秩序,具有一定管理价值；对幼儿来讲,活动规则还有占据主导地位的价值,即发展价值。在幼儿园开展的教育活动中，最主要的形式就是区域活动。区域活动中规则意识的培养，是活动能够有序进行的前提条件。缺乏任何规则的区域活动，效果都会大打折扣。因此，在区域活动中，规则的制定、儿童对遵守规则和遵守规则的意识，将直接影响着区域活动的有效性和效率。本文所采用量化为主.质化为辅的研究方法，通过对A幼儿园
4、区域规则的现状进行统计分析，对各区域活动中的规则进行统计调查，分析规则的类型和呈现方式，以及规则在实施执行过程中的方式方法,找出问题,提出针对的策略。关键字：幼儿园；区域活动；规则IIABSTRACTTheruleofkindergartenregionalactivityisthebehaviornormsandstandardsthatexistintheactivitiesofkindergarteninordertomaintainthesafetyanddisciplineofyoungchildren,tocoordi
5、natetherelationshipbetweenchildrenandtopromotechildren'slearning.Asfarasteachersareconcerned,thesecodesofconductandnormscanmaintaintheorderofkindergarteneducation,andhaveacertainmanagementvalue.Foryoungchildren,therulesofactivityalsooccupyadominantposition,thatis,thev
6、alueofeducation.Kindergartenactivityisoneofthemainformsofeducationalactivitiesinkindergarten.Thecultivationoftheconsciousnessofrulesisthepreconditionoftheactivity.Lackofanyrulesofactivity,theeffectwillbegreatlyreduced.Therefore,intheactivitiesoftherules,therulesofchil
7、dren'sawarenessoftheruleoflaw,children'scompliancewiththerulesandsoon,willdirectlyaffecttheeffectivenessandefficiencyofactivities.Thispaperusesthequalitativeandquantitativeresearchmethodssupplementedbyresearchandanalysis,throughthecreationoftheAruleofkindergartenregio
8、nalactivity,carryoutthesurveyofactivitiesoftheregionalrulesinthepresentationandanalysisofthecharacteristicsoftherules,theact
