三严三实第三专题研讨会发言稿：手握戒尺 严以用权与三严三实第三专题研讨发言稿汇编

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1、三严三实第三专题研讨会发言稿：手握戒尺严以用权与三严三实第三专题研讨发言稿汇编第8页共8页三严三实第三专题研讨会发言稿：手握戒尺严以用权手握戒尺严以用权发言严以用研讨会专题第三严三实按照“三严三实”和“忠诚、干净、担当”专题教育的要求，现就第三专题暨“严以用权”专题研讨作如下发言，不妥之处敬请批评。第8页共8页一、深刻理解严以用权的含义。什么是严以用权，习近平总书记明确提出“严以用权就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私”。一旦权力被滥用，必然导致渎职导

2、致腐败，最终祸国殃民，既害国害家害人，也害已。严以用权是“三严三实”有机整体的一部分，具有承上启下的重要作用。严以修身要求每位党员干部牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，培养高尚的道德情操，严以律己要求遵守党的纪律特别是党的政治纪律和政治规矩，严格遵守党章并按党章要求行事，严以用权则要求秉公用权，为民用权，不搞特权，不以权谋私。三者之间相连接，构成有机整体。而三者中，严以用权是严以修身、严以律己的内在要求和根本落脚点，如果不严以用权，修身律已皆是空谈。在协调推进“四个方面”战略布局，贯彻落实党的十八届五中

3、全会，抓好第“十三五”计划实施的进程中，如何对待权力，怎样行使权力，是衡量一名领导干部是否合格的重要标准，是对领导干部最现实、最直接的考验，也是能否推入党的战略目标、战略任务顺利实现，实现中华民主伟大复兴的重要保证。深刻理解严以用权，一是要弄清权力从何而来。中华人民共和国宪法明确规定，一切权力属于人民，只有党和人民的赋予，你才有岗位，才有权力，没有人民的信任支持，权力便成无源之水，无根之树。一个秉公用权，严以用权的人，知道人民给予你权力，是给了你一份责任，权力越大，责任越大。而一个利欲熏心的人，权力是陷阱，权力越

4、大会陷得越深。因此，领导干部只有严以用权，为人民掌好权、用好权，才能用权力造福一方百姓，造福社会，才能得到人民的拥护和信任，才能立于不败之地。一旦滥用权力和以权谋私，必然受到人民的唾弃；第8页共8页二是明白权为谁用，知道权力是党和人民赋予的，就必须把权力用来为党和人民做事，用来为党分忧，为国谋事，为民解困谋利，始终做到“权为民所赋、权为民所用”，始终把群众满意作为行使权力的根本标准，始终把人民群众的根本利益维护好、实现好、发展好。决不可让权力任性，把权力当作自己的“私器”。如果做官不做事、做官当老爷，搞权钱交易，

5、以权谋私，权力就会变味变质，最终走向周永康、白思培等人的可耻下场。这要求党员干部时刻保持自觉抵制特权思想、廉洁从政、廉洁奉公、以共产党人立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一已私利的思想境界，为党和人民行使好手中的权力；三是懂得怎么用权。要牢记；有权不可任性，法定职责必须为，法无授权不可为！任何党员干部都没有法处之权，必须按制度、按规矩行使权力。这要求把权力关在制度的笼子里，严以用权。严以用权落实到行动上，就是决策要科学民主，不能拍脑袋，乱决策；用人上按程序，按标准，不以个人好恶评判人，不以交情选拔人；花

6、钱上公私分明，严格执行财经制度和纪律，勤俭节约；自律上坚持守纪为官底线，不受贪欲和诱惑所困、不把权力作为谋取私利的工具，规范用权、谨慎用权。第8页共8页三严三实第三专题研讨发言稿（一）光阴似箭，日月如梭，转眼间我来xx林业站工作近x年时间了，这期间得到了各位领导及同事们在工作上的关心、生活上的照顾，短短几个月的工作时间，使我真正体会到了基层工作的艰辛，同时也体会到了大家庭的温暖和幸福。下面，我就如何践行"三严三实",提高修养，干好本职工作谈点个人感受：一、提高认识，认真践行"三严三实"随着党的群众路线教育实践活动

7、的不断深入推进，我们应该认真践行习近平总书记提出的"三严三实"要求，争做"求实、务实、朴实"好干部。谋事要实，就是要求我们做"求实"的干部；创业要实，就是要求我们做"务实"的干部；做人要实，就是要求我们做"朴实"的干部。我作为一名基层林业系统职工，我严格按照"三严三实"的要求，与自己的工作实际有机结合起来，将其贯彻到教育实践活动中，树立为民、务实、清廉的追求，做到学以修身、服务群众、干事创业、创新发展、廉洁自律。二、加强学习，做学习型林业干部第8页共8页（一）牢固树立宗旨意识，树立正确的政绩。牢固树立全心全意为人

8、民服务的思想，坚持党和人民的利益第一，坚持把群众工作理念贯穿于工作全过程，发挥实际工作联系人民群众的重要桥梁纽带作用，把坚持以人为本、执政为民的理念贯穿于工作的全过程，以是否符合群众的利益来判断工作的得失。强化道德修养，我每天坚持读书学习两小时以上，养成了爱学习、勤读书的良好习惯，将所学知识内化于心、外化于行，树立正确的世界观、人生观、政绩观，自觉践行社会主义核心价值观，