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时间:2019-05-26
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1、博雅.回二回民二小安全、健康、心理健康教育教学设计课题:安全用文具课时:1课时授课时间:教学目标 1、了解文具的危险性; 2、会安全地使用文具,防止误伤。教学重点会安全地使用文具,防止误伤。教学难点会安全地使用文具,防止误伤。教具课前准备PPT教学内容及过程一揭示课题1教师出示铅笔,引入课题,孩子们今天咱们来看看如何安全用文具。2教师板书课题。二学文明理1故事引入2交流:铅笔盒的小主人为什么会划伤手指?你会像他那样做吗?3知识屋:不让文具存危险你知道在使用文具时要注意哪些安全吗?(1)全班交流·XingQingDistrictNO.2PrimarySc
2、hoolOfHui·博雅.回二(1)师小结◎不把铅笔、剪刀、小刀等尖头或刀刃一端对着同学,不拿着它们随意跑跳。◎不咬橡皮擦,上面有细菌和有毒物质,对身体有害。4交流:你知道还有哪些文具有尖尖的头,容易伤到人吗?5挑选文具:1)选购文具要确认“GB”字样。2)尽量选购颜色浅,无特殊气味的文具。3)尽量不要购买过分玩具化的文具。三小结 文具虽是我们学习的好伙伴,但有些却是对我们有害的。比如带香味的橡皮擦、涂改液、超白的作业本等,购买文具时最好选择质量好、色淡、无味的品种。课后小结孩子们通过观看课件,互相的交流知道了怎么安全使用文具。更加深刻的认识到了安全无
3、小事,事事要注意的道理。也知道了如何正确选择文具。·XingQingDistrictNO.2PrimarySchoolOfHui·
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