一维数组的定义

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1、课题一维数组的定义课时2教者总课时授课时间检查签名目的及要求1、使学生理解什么是数组，以及数组在编程中的作用2、使学生掌握一维数组的定义方法重点一维数组的作用难点一维数组的定义课型新授课教法讲解法、演示法、指导练习法教具PC机及其辅设，相关资料教学步骤教学内容学法指导组织教学导入新课讲授新课检查学生人数，填写课堂统检表在程序设计中，为了处理方便，把具有相同类型的若干变量按有序的形式组织起来。这些按序排列的同类数据元素的集合称为数组。在Ｃ语言中，数组属于构造数据类型。一个数组可以分解为多个数组元素，这些数组元素可以是基本数据类型或

2、是构造类型。因此按数组元素的类型不同，数组又可分为数值数组、字符数组、指针数组、结构数组等各种类别。一、一维数组的定义方式在Ｃ语言中使用数组必须先进行定义。一维数组的定义方式为：类型说明符数组名[常量表达式]；1、类型说明符是任一种基本数据类型或构造数据类型。2、数组名是用户定义的数组标识符。教师边讲解，边演示教学步骤教学内容学法指导讲授新课3、方括号中的常量表达式表示数据元素的个数，也称为数组的长度。例：inta[10];说明整型数组a，有10个元素。floatb[10],c[20];说明实型数组b，有10个元素，实型数组c，

3、有20个元素。charch[20];说明字符数组ch，有20个元素。二、对于数组类型说明应注意以下几点：1)数组的类型实际上是指数组元素的取值类型。对于同一个数组，其所有元素的数据类型都是相同的。2)数组名的书写规则应符合标识符的书写规定。3)数组名不能与其它变量名相同。例如：main(){inta;floata[10];讲解的同时，引导学生观察，学习教学步骤教学内容学法指导课堂练习课堂小结……}是错误的。1)方括号中常量表达式表示数组元素的个数，如a[5]表示数组a有5个元素。但是其下标从0开始计算。因此5个元素分别为a[0]

4、,a[1],a[2],a[3],a[4]。2)不能在方括号中用变量来表示元素的个数，但是可以是符号常数或常量表达式。例如：#defineFD5main(){inta[3+2],b[7+FD];……}是合法的。但是下述说明方式是错误的。main(){intn=5;inta[n];……}3)允许在同一个类型说明中，说明多个数组和多个变量。例如：inta,b,c,d,k1[10],k2[20];课堂小结：数组的概念及一维数组的定义通过练习巩固所学知识作业批改与讲评无教后记预习题目及指导要求怎样引用一维数组？课堂统检