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时间:2019-05-26
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1、南京大学网络教育专科毕业实践报告关于如何提高高校行政管理执行力的措施研究报告摘要:近年来,行政管理执行力建设日益成为高校关注的重要课题。构建卓越的行政管理执行力,是高校高效、有序运行的重要保障。行政管理工作是高校组织在建设和发展中的重要组成部分,全面研究高校行政管理执行力出现的问题并探索行之有效的新路径,对于改进和提升高校行政管理效率,增强高校的核心竞争力以及实现高校的发展目标具有重要的现实意义。因此,在本文中,笔者针对当前高校行政管理执行力的缺失,重点阐述提升高校行政管理执行力的意义,提出提升高校行政管理执行力的思路和策略。关键
2、词:高校,行政管理,执行力南京大学网络教育专科毕业实践报告目录一、相关概念界定3二、提升高校行政管理执行力的重要意义3(一)提高执行力是实现学校战略目标的重要保障3(二)提高高校执行力是提升工作效能的最佳捷径4三、高校行政管理执行力缺失的现状及成因分析4(一)服务意识不强,工作效率低下4(二)制度执行缺乏严肃性4(三)组织结构不合理,部门之间缺乏合作5四、提升高校行政管理执行力的措施研究5(一)充分认识加强高校行政管理执行力建设的重要性和必要性5(二)构建科学的决策机制6(三)构建完善的管理机制6(四)构建有效的监督机制7五、结论
3、及展望7参考文献9南京大学网络教育专科毕业实践报告致谢10南京大学网络教育专科毕业实践报告一、相关概念界定“执行力”一词最早出现在企业管理领域,现在“执行力”已经成为一种现代管理理念,延伸到教育领域的学术研究和管理实践中。何为执行力呢?最初国外学者大都从企业的角度研究执行力,为企业的发展提供理论基础。执行力是指企业贯彻实施战略意图,带领全体员工完成预定目标的本领和能力。关于高校行政管理执行力的内涵,国内学者基本上是从两个方面来界定的。从高校的决策层来讲,执行力应是高校遵照国家的教育方针政策,综合评估高校的办学实力及服务社会能力,制
4、定完成高校的战略决策、战略规划和战略实施等的能力。从高校的基层管理者来讲,执行力应是高校不同层次的管理人员在高校共同愿景的指引下,贯彻落实高校制定的战略决策、制度措施、决议和工作部署的实践能力和操作能力。执行力应贯穿到高校行政活动的全过程之中[[]邱冠文.以建设高校服务型党组织创新社会管理模式的研究[J].重庆科技学院学报,2011(18):43-45]。二、提升高校行政管理执行力的重要意义提升执行力是高校行政管理的重要组成部分,是高校行政管理成败的关键要素,对高校各项事业的发展具有重要影响。执行力的高低直接反映高校各管理部门的工
5、作效率和工作质量。(一)提高执行力是实现学校战略目标的重要保障9南京大学网络教育专科毕业实践报告高校为了更好地实现发展目标,不仅需要科学的战略决策,还必须具备优秀的执行力。如果高校不考虑执行能力,也就不可能制定出真正有意义的战略,二者应是辩证统一、缺一不可的。在当前高等教育迅速发展的大背景下,高校发展速度不断加快,发展规模不断扩大,高校为了保持可持续发展和办学质量的不断提高,除了高校的领导层要善于抓住发展机遇,制定出好的战略,更重要的是,要具有战略执行力。高校通过有效地执行既定战略,可以发现问题,查找不足,不断地学习改进。高校执行
6、力的不断增强也促进其战略制定水平的提高,只有这样,高校才能不断地在制定与执行战略的循环中逐渐发展强大[[]聂锐,王迪,吕涛高校行政管理组织模式创新与路径选择[J]江苏高教,2010(3):46-48]。因此说,战略正确不一定能保证学校发展的成功,必须有人按照正确的方法去执行。(二)提高高校执行力是提升工作效能的最佳捷径提升行政效能是高校行政管理理念创新和制度重构的内在动力,而提高执行力是高校提升行政效能的突破口。当前,高校不断推进行政效能建设,行政工作整体水平也在不断提高,但也经常会出现这样的现象,上级下达的某项政策要求,由不同的
7、部门来执行,结果会相去甚远,有些可能还会走样。该问题的原因并不是政策理论的不科学、不合理,而是实践操作层面的执行力低下所致。高校的执行力是高校工作的生命力,也是高校办学治校能力的重要内容和具体体现。高校的执行力如何,关系到高校的办学指导思想能否实现,关系到高校的各项职能能否有效履行,关系到高校战略发展的全局。执行力越强,行政效能才越高。一、高校行政管理执行力缺失的现状及成因分析虽然执行力如此重要,决定高校的发展,但纵观当前我国高校发展的实际,缺乏执行力的现象比比皆是,由于执行不到位导致的各种问题也时有发生,这就导致目前高校跨越式发
8、展的目标难以实现,建立现代大学体制的预期并不理想,乃至提升高校教育管理水平的效果并不明显等突出的状况。执行力的缺失已经成为高校管理体制中的一个“黑洞”。(一)服务意识不强,工作效率低下战略目标的实现关键在于执行,执行是工作态度,态度不认真,是导致发
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