看地图的乐趣1

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1、永吉县实验小学自强学案课题看地图的乐趣导学人学科语文年级一年级上课时间课时1课型新授总课时19本节知识点文学常识：结合文章中的报晓的大公鸡……举世闻名的万里长城……，体会省略号的含义。语言文字：通过意大利像靴子等句子，体会比喻句的生动。思维能力：结合最后一段，拓展地图常识，发展学生的表达力。落实方法独立自学组内交流汇报检测手段1.独立检测，教师检测1.同桌互考，教师抽测3.组内交流，班级汇报学习目标1、认识本课13个字，读准字音，认识立刀旁，会写本课的2个字，做到结构合理。2、正确的朗读课文。3、多种方法识记

2、汉字。4、了解地图的相关知识，体会看地图的乐趣。重点难点重点：运用多种方法识记汉字。难点：正确朗读课文。教具学具地图、课件教法学法教法：引导交流教师检测学法：独立检测同桌互考求知过程课堂环节教师活动学生活动二次备课一、出示图片，导入新课二、初读课文，随文识字1、出示中国地图。2、板书课题。1、教师范读课文。2、学生自读课文，汇报读书情况。3、交流感受。（1）课件演示大海、平原、高山。（2）出示世界地图。这张地图和刚才的一样吗？出示意大利、索马里、中国版图。省略号表示什么意思？1、认识“图”字，扩词。说说还知道

3、或者见过哪些地图。2、齐读课题。1、听准字音，思考小作者看地图后的感受是什么。（看地图的乐趣真多！）默读课文，边读边画小作者看地图后的乐趣究竟在哪里，遇到生字反复读一读。2、汇报读课文，指名读，听一听有没有读的不准确的地方。3、（1）感受到地理地图的色彩美。理解五彩是什么意思？认识“彩”字。拓展菜、踩、采。认识“平”字。通过说反义词、数笔画等方法理解字义。（2）感受各国版图形状各异，大小不一。A这是世界政区图，在这张地图上，可以找到世界上所有的国家，B理解“所有”是什么意思，用“所有”说一句话吗。三、检测识字

4、、巩固练习四、拓展交流五、写字指导（3）我们的祖国非常美丽，现在老师也要带大家去进行一次旅行。（播放风光片）A渗透德育教育，台湾是中国的一部分。B此处省略号的含义。（4）现在我们知道了地图上有那么多有趣的事情，所以很多人都喜欢看地图。你能在第四自然段找到“喜欢”这个词吗？1、这节课我们学习了这么多的生字，来开火车读一读。2、填标点。你还想给大家介绍地图的哪些有趣的地方吗？利：认识“刂”。江：字形是倒梯形。教师范写，学生书空，练习写字。提醒学生注意写字姿势，做到“三个一”。C认读生字“利”，用字理法讲解这个字，

5、认识新的部首，立刀旁，举例说立刀旁的字还有哪些。D我们的祖国像一只报晓的大公鸡。理解“报晓”。E还有许多国家的版图也很有趣。（3）A识字：京、宝、岛、名、乡。采用多种方法识记生字。如猜字谜、数笔画等。理解举世闻名的意思。B中国还有很多名胜古迹和风光秀美的地方。（4）读一读这句话。认识“喜”字，用“喜”字组词、说句子。认读“许”。C练习叠词许多——许许多多，举例子。1、A开火车领读词语。B开火车摘苹果读生字。2、独立思考，指生汇报，说明理由。汇报交流。仔细观察每一个字的笔画位置，想一想笔画的先后顺序，自己试着写

6、一写，每个字写一个字一个词，比一比谁写的工整。板书设计看地图的乐趣反思