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时间:2019-05-26
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1、白鹤学校英语教学常规检查记录表任课教师:__________任教班(年)级:________月检时间;______年_____月______日1、计划进度情况(7分)内容要求权重得分计划科目完整(缺一个-2分,扣完为止)2内容完整有特点有教材分析、重点难点分析、单元分析、学生分析、教学措施、教学进度等。内容切合本班实际。52、备课情况(25分)评估内容及要求考查得分教学进度(2分) 做到超前备课,教学内容跟上教学进度。 教学目标(2分)1、教学目标科学、全面、恰当。2、紧紧围绕教学目标设计教学过程。教学
2、重点、难点(2分) 教学重难点的处理能体现新课程要求,体现学生主体教师主导地位,有教学方法的渗透,符合教材和学生具体情况。教学程序设计(15分)1、教学过程完整、教案较详细。2、既有教法又有学法的设计。3、着力于全体学生积极性的调动、主体性的发挥。4、新课程标准的精神在教学设计中能较好地体现。5、能使用电教媒体辅助教学。板书和作业设计(2分)1、板书设计完整、简洁、突出重点。2、作业设计规范,注重双基、能力训练。教后感(2分) 有具体的内容 ,反思深刻,达30%以上。亮点与不足3、作业处理情况(40分)
3、2评估内容及要求考查得分作业设计情况(10分)题型多样,思考性作业占比相当 日均作业量用时符合规定作业有梯度、层次学生作业情况(10分)作业簿本齐全,作业统一用笔、字迹端正、清楚。教师批改情况(20分)批改是否及时(包括订正后批改即二次批改) 批改是否认真,批改字迹、符号清楚有无漏批、错批有无批语,比重如何批改次数,与教学进度是否相符亮点与不足4、辅导情况(13分)内容要求权重得分备注课内外对学有余力学生进行辅导6课内外对学习困难学生进行辅导75、检测与研修学习(15分)内容要求权重得分备
4、注单元检测及时、批改点评及时,有考试分析8研修学习笔记能按要求完成3听课有笔记4合计总分:检查人(签字):2
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