西方社会学期末复习指导

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1、西方社会学期末复习指导　5．论述题（1道题，20分）　　第一章　导论　　单选题：　　1．自1838年（D）提出社会学概念至今，仅仅170多年的历史，社会学获得了迅速发展。A．韦伯B．斯宾塞C．迪尔凯姆D．孔德　　第二章　孔德的社会实证论　　单选题：　　1．孔德将（　B　）作为社会学的两大研究主题。　　A．公平与正义　B．秩序与进步　　C．效率与公平　　D．个人与社会　　多选题：　　1．孔德强调了社会学研究的（　AD　）原则。　　A．客观性　　B．自主性　　C．能动性　　D．相对性　　2．孔德认为人类知识先后经历了（　BCD　）三个不同的发展阶段。　　A

2、．原始阶段　　B．神学阶段　　C．形而上学阶　　D．实证阶段　　名词解释：1．社会秩序（孔德）孔德那里，社会秩序是社会成员或社会组织间稳定的有序联系，并且是一种如同自然规律一样具有客观性的社会联系。2．实证阶段（孔德）孔德认为，实证阶段是超越了神学和形而上学虚幻性和绝对性的阶段，是以实证科学为知识基础，直接面向经验事实的阶段。　　第三章　斯宾塞的社会有机论　　单选题：　　1．从客观的个人主义出发，斯宾塞在对社会问题的研究与回答上表现出明确的（　B　）。　　A．社会主义　B．自然主义　C．主观主义　D．唯物主义　　2．从客观的（　B　）出发，斯宾塞在对社

3、会问题的研究与回答上表现出明确的自然主义。　　A.社会主义　B.个人主义　C.集体主义　D.唯物主义　　3．斯宾塞认为，根据社会管理调控方式进行划分，社会进化类型是：（　D　）→工业社会。　　A．游牧社会　B．农业社会　C．封建社会　D．军事社会　　多选题：　　1．斯宾塞站在（　AB　）立场阐述了他的社会有机体理论。　　A．自然主义　B．个人主义　C．集体主义　D．人文主义　　2.斯宾塞认为，社会有机体包含着生物有机体一样的系统，包括：（　ACD　）等系统。A.循环系统　B.骨骼系统　C.神经系统　D.营养系统10　　第四章　迪尔凯姆的社会团结论　　单

4、选题：　　1．迪尔凯姆认为社会学的研究对象是（　D　）。　　A．社会现象　B．社会规律　C．社会组织　D．社会事实　　多选题：　　1．迪尔凯姆认为社会事实的主要特点是：（　ABD　）　　A．不可还原性　B．对个体的制约性　C．主体能动性　D．社会普遍性　　2．迪尔凯姆指出，解释社会事实基本原则是（　AD　）。　　A．只能用社会事实来解释社会事实　　B．坚持定性分析和定量分析的方法　　C．坚持把主观和客观统一起来的方法　　D．不能把社会事实的起源与功能混同起来　　3．迪尔凯姆指出，到现在为止，社会经历了两种最基本的团结形式：（　CD　）。　　A．个体团结

5、　B．群体团结　C．机械团结　D．有机团结　　4．迪尔凯姆论述了以下几种自杀类型（　ABD　）。　　A．利己性自杀　B．利他性自杀　C．恐惧性自杀　D．失范性自杀　　名词解释：1．有机团结（迪尔凯姆）有机团结是在现代工业社会中形成的社会团结，它以社会高度分化、社会成员充分分工为基础。在有机团结中，维系社会成员的纽带是因为社会分工和社会专业化而造成的他们不可超越的相互依赖关系。2．社会比率（迪尔凯姆）社会比率是由个人行为或个别事实相互联系而构成的统计比例或计量关系，如出生率、死亡率、失业率等。3．集体表象（迪尔凯姆）人们在社会交往或集体活动中形成的共有的

6、集体观念，包括公众意见、社会心理、社会规范、道德理想和思维模式等。　　第五章　齐美尔的社会形式论　　单选题：　　1．齐美尔提出要建立关于社会形式的社会（　B　）。　　A．物理学　B．几何学　C．心理学　D．动力学　　多选题：　　1．齐美尔根据（　ABD　）几个标准对统治和服从的关系进行了划分。　　A．服从于个人B．服从于多数人C．服从于组织D．服从于思想原则　　名词解释：社会形式（齐美尔）社会形式是人们在社会交往过程中形成的互动模式，是社会现实的表现形式，因此它具有现实性和实践性。　　第六章　韦伯的社会行动理解论　　单选题：10　　1．韦伯认为社会学的

7、研究对象是（　D　）。　　A．社会事实　B．社会形式　C．社会规律　D．社会行动　　2．韦伯主张用（　C　）的方法开展社会学研究。　　A．客观论　B．主观论　C．理解论　D．认识论　　3．韦伯把自己的社会学称为（　B　）社会学。　　A．科学的　B．解释的　C．正确的　D．德国的　　4．韦伯认为，科层制是最系统、最有效的社会组织形式，（　C　）在其中得到了充分的体现。　　A．价值理性　B．有限理性　C．工具理性　D．科学理性　　多选题：　　1．韦伯指出，理解社会行动的基本形式是（　BCD　）。　　A．关心　B．投入　C．体验　D．设身处地　　2．韦伯概括

8、出三种权威类型：（　BCD　）。　　A．专制权威　B．传统权威　C．感召权威　D．合法权威