《电气照明》课程设计任务书及指导书

《《电气照明》课程设计任务书及指导书》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《电气照明》课程设计任务书及指导书设计题目某住宅楼电气照明设计班级电气13指导教师胡联红设计时间2014年11月—2014年12月浙江建设职业技术学院设计任务书一、设计目的课程设计是通过本课程学习后的一次综合练习，通过练习，能加深对专业理论知识的理解，进一步巩固所学的专业知识。初具电气照明设计的能力。二、设计题目（三选一）1、某六层住宅楼电气照明及防雷接地设计。2、某六层住宅楼（带跃层）电气照明及防雷接地设计。3、某六层商住楼电气照明及防雷接地设计。三、设计说明1、建筑物的电源均采用五芯电缆引自相关变配电所。2、建筑物的负荷等级和防雷等级均为三级。四、设计内容1、确定设计方案。2、编制计算书

2、。3、电气照明设计4、防雷装置设计五、设计要求1、所绘图纸应符合现行国家有关的制图标准。2、要求每个学生在规定的时间内独立完成设计任务，并将设计方案、计算书、施工图及有关资料等按规定顺序装订成册。3、设计文本用A4纸，施工图先在蓝图上手工绘制草图，最终由电脑绘制（A3图）。4、课程设计不限于课堂内完成，它属于一个阶段，整个过程中应做到前紧后松，圆满完成任务。设计指导书一、设计思路1、明确设计任务了解建筑结构特点，熟知设计要求。收集有关资料。在这一阶段，首先要认真阅读建筑平面图，了解它们的结构、特点。根据设计任务确定先从哪里入手。针对性的收集有关资料，如有关的设计手册、设备手册、图集等。2、确

3、定设计方案。（主要从以下几个方面考虑）供电方式；是单电源还是双电源、是三相还是单相、是采用TN—C系统还是采用TN—S或TN—C—S统等。计量方法；是集中计量还是分区计量。配线形式；确定导线的种类（电缆还是绝缘线），若采用线管配线选择哪种线管。敷设方法；明敷还是暗敷。灯具和插座的类型、功率及数量；控制方式（即设几个配电箱，每个配电箱大约控制几路）设备类型、安装高度；漏电保护的设置等。3、绘制初步设计图。初步设计阶段的图纸主要有系统图、平面图、说明、材料表等。应首先确定供、配电系统的方案，如干线系统图、配电系统图，然后绘制平面图。干线系统图上应反映的内容：（1）总进线；（2）所有配电箱的编号、

4、连接形式以及进出线的规格型号；（3）各路线的穿管类型及敷设方式；（4）若单相的应表明相序；（5）应有层搂显示。配电系统图上应反映的内容：（1）配电箱编号、型号及所控容量；（2）配电箱进出线的编号、规格型号、根数、、相序、敷设方式及穿管类型；（3）所有开关、元器件的型号规格；（4）每条出线的用途。平面图上应反映的内容：（1）配电箱的设置位置、编号及实际的进出线数；（2）各条线路的编号、根数及走向；（3）各种灯具、插座、开关等设备的布置、连接；（4）各房间功能。说明中可反应的内容：（1）无法用图来表达的内容（2）可以用简短文字表达图中复杂问题。（3）为了保证安全可靠的供电、用电及人身安全有必要强

5、调的内容。材料表上应反映的内容：序号、图例、设备名称、规格型号以及备注等。4、编制计算书。照度计算；负荷计算；电缆、导线截面选择；开关、设备合理配置。5、绘制施工图（供参考）施工图包括目录1张，说明书和材料表1张，系统图1~2张（干线系统图、配电系统图），平面图若干张（通常有地下室、底层、标准层、顶层等）。6、编制设计文件。（按以下顺序编制）（1）文本文件（封面应统一，见文本封面，根据个人情况修改）1）目录2）设计方案（首先应介绍一下建筑概况及设计内容）3）设计计算书①照度计算（主要选择灯具数量及功率）②负荷计算（主要选择导线、管径和开关及保护设备）4）设计总结5）参考文献（书写格式如下）[

6、1]马誌溪主编.电气工程设计.机械工业出版社,2004.9[2]低压配电设计规范.中国建筑工业出版社.(GB50054-95)6）致谢（2）图纸文件（用城建系统一设计图框，图的封面见规定的图纸封面，根据个人情况修改）1）目录（按规定式样A4图）2）设计说明及材料表(A3图)3）照明干线系统图（或照明干线系统图配电系统图（一））(A3图)4）配电系统图（或配电系统图（二））(A3图)5）底层照明平面图(A3图)6）标准层照明平面图(A3图)7）顶层照明平面图(A3图)8）屋顶防雷接地平面图(A3图)注意：1、文本文件和图纸文件装在统一的档案袋里，档案袋正面贴一张统一标准的A4封面2、档案袋内应

7、有以下内容：1）文本文件2）图纸文件（施工图）3）《电气照明》课程设计任务书及指导书一、时间安排（供参考）序号具体内容天数1明确设计任务12确定设计方案23绘制初步设计图74容量计算和开关等选择75绘制施工图106整理编制施工图文件27机动18合计30三、成绩评定方法成绩评定按下附课程设计成绩评定表进行。课程设计成绩评定表序号内容具体要求满分得分1完成情况按时完成设计任务402图纸质量设计主体正确；条理清晰；