测小灯泡电功率导学案

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1、第三节测量小灯泡的电功率导学案班级：姓名：知识目标1.知道伏安法测电功率的原理；1．理解额定功率和实际功率的意义；2．会正确使用电压、表电流表测小灯泡的电功率．预习案1．在伏安法测小灯泡电功率的实验中，用______测量出小灯泡两端的______，用电流表测得_____，再根据公式_____计算出小灯泡的电功率．2．测量小灯泡电功率的实验中，所用的实验器材有______、_______、____、_______、______、_______、___________．3．在连接实物图的过程中开关必须是_

2、______，这样做的目的是_________________________；滑动变阻器必须滑到_________，这样做的目的是__________；电压表与小灯泡_________，电流表与小灯泡_______．导学案1.提出问题：2.猜想与假设：3.设计实验：4.我们用滑动变阻器进行控制，分别测量以下三种情况下小灯泡的实际功率。5.实验记录表：6.分析和论证7.评估与交流：检测案1.在“测量小灯泡的电功率”实验中，所测灯泡的额定电压为3.8V。（1）甲图是小婷同学没有连接完的实物电路，请用笔画

3、线代替导线帮她将电路连接完整；（2）小婷连接完最后一根导线时，灯泡立即发出很亮的光，其操作存在的问题是：3V－150.6A－3+——APBCD甲①；②；0.633012A00.40.60.2乙（3）纠正上述操作后，小婷测出三组数据，第一次当电压表示数为3V时，电流表的示数如图14乙所示，则通过小灯泡的电流为A，实际功率为W，要测出小灯泡的额定功率，她应将变阻器的滑片P向端移动（选填“A”或“B”），同时眼睛应观察（选填“电流表”或“电压表”）的示数。（4）由于电压表3V损坏，小婷同学想了想实验仍然可以

4、进行，只需将：。3．（9分）小明同学在做“测定小灯泡的功率”实验时，选取了一个标有“2.5V”的小灯泡和必要的器材．小明没有连接完整的实物电路如图．（1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．并完成电路图。次数电压U/V电流I/A灯泡亮度11.5灯光微弱22.20.38较暗32.50.40正常发光43.00.45很亮（2）电路连线后，小明连续进行4次实验，有关数据和现象填写在表格里．①第一次实验时，电流表的指针的位置如图所示．其读数为_________A．②小灯泡的额定功率是__________W

5、．③从表格中的数据可知，灯丝的电阻随两端电压的增加而________（变大/变小），电阻变化的本质是灯丝的电阻随___________而增大（3）图23图23小勇同学所在的小组在实验中连接好电路，同组的小宇检查后，认为连接无误．但闭合开关后小灯泡不亮．他接下来的两步操作顺序是和或（三格均选填下面步骤前的字母）．A．断开开关SB．检查灯泡和灯座的接触是否良好C．调节滑动变阻器，观察灯泡是否能发光D．观察电流表的示数是否为零，判断电路是否断路E．报告老师，等待老师来检查电路