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《第14届国际奥林匹克化学竞赛试题》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第届国际奥林匹克化学竞赛试题史凤昆择北京教育学院!及有关化学计算等,它包括译文中的#译者说明一,。,第届国际奥林匹克化学竞赛是∀#∃尔题时间约&小时儿天后再到实验室进,%月&日至∃日在瑞典首都斯德哥尔摩召开行第二阶段的考试主要考查学生的实验操的。参加这次、,,竞赛的有澳大利亚保加利作及分析问题和解决问题的能力这部分亚、捷克斯洛伐克、德意志民主共和国、丹内容是本译文的∀一题,时间也是&小、法、、、。麦国德意志联邦共和国匈牙利时意大利、挪威、荷兰、波兰、罗马尼亚、芬从这次国际奥林匹克化学竞赛的试题来、、、,
2、,,兰苏联南斯拉夫瑞典等十七个国家的看考丧内容涉及的知识面广量大综合,。∋#名每个国家名!经过预选的优胜者代性强有一定的难度试题较为注意物质的。,、、、、,Α表此外英国尼日利亚委内瑞拉美性质组成尤其是结构方面的知识有的。。,国以及联合国教科文组织都派有观察员试题也注意联系实际更为突出的是特别’,。会期共(天真正用于竞赛活动的时间重视实验操作能力的考查只有两个。。半天竞赛分两阶段进行第一阶为使大家对当前国际上中学化学竞赛水,,段是通过笔试答卷一般安排在前三天举平及概况有所了解选里将试题的全文及答行。、,供参。考查的主
3、要内容是基本概念基础理论案译出考“”,−)!支持出版的一套课本化学与社会∗+65!及发现法或探究法Κ/召,6Ι,1261,,./0七12345∗6..74/82缩写为∗9Λ4Μ7/12;,8+65!的运用另外还结:;∗<;!和澳大利亚科学院主编的中学合课程设计提出6−计算机指导学习法∗.3,,,4>6,−课本化学初步:=.七?∗+Δ78,1Ν7/5,5Η8752!和单元学习≅,。./七12!等在联系生产科技发展和社会;掀7=,Η8752!等这些都是近年来。。需要等方面都很突出日益受到重视的教学方法大会的发言和论文中讨论
4、了化学教育对现代化、、的电教手段如录相带电视计,医学院和理学院生,生命科学发展的作用物算机等被广泛使用使化学教学的面貌发生,。系科化学课程的安排以及在中学化学课中怎改变教学效果也不断提高、样讲授与生命科学有关的知识如糖蛋白、七重视科普工作质八伙工、、、。核酸呼吸消化光合作用等!美=?/化学会和日本化学会都介绍一1科普采用多样化的教学方法和工作的经验。不少大会发言中都强调对公众手段进行化学教育的重要性。因为虽然?匕学对人,于,类社会十分重要但化学在公众心目中仍是怎样教育出优秀的学生是与会者普遍关。。心的问题很多论文介绍
5、了培养学生的兴一个可怕的形象公众的注意力强烈地集中、。、,趣能力创造性以及养成学生的科学态度于化学工业的有害影响方面而看不到化学。,、和。工业的好处据我们了解不少参加会的科学方法等方面的经脸Β合,在化学某些领域有高深造诣的学者都曾积极认会议上交流的论文来看除有广泛应、闷拍实验法:ΧΔ,1/.,4七3=ΕΔΔ163+!地热情地参加科普工作或中学教材的编写。之,工作外有多篇论文从不同侧面讨论了问16,6=Ι/4ϑ,七+−题解决法ΦΓ=.Η;3’‘、,Ο十≅,一。Ρ)和∗<,,试题!某溶液对石蕊呈中性它含有3Ψ、3,十‘“一
6、。Π∗和Φ<莽一题ΟΟ:完成下面的化学方程式Ε根据围际纯粹和应用化学联合会&0ΟΨ46≅Ψ4,Ψ9Ε<ΩΕ9Ω,。。∃的命名原则化合物〔∗6Π9!〕∗的名一此反应在,酸性溶液中进行填写反应式≅称是,。3中缺少的微粒并加以配平!二氯钻五!六氮ΟΟ)说明浓度为(∃>.6=Ζ[醋酸的研Γ!二氯化钻!六氮。ΟΞ3。∴。!二=0Χ]6一.6=Ζ[Θ子迁移度!氯化六氨合钻4!3ΟΟΟ!((∃⊥Γ!(∃⊥,!(#⊥5!六氨二氯合钻4!。。5!&⊥,!#⊥,!六氨氯化钻且!Ο≅ΡΟΝ体积为升的碘化铅ΦΓ=!饱根据国际纯
7、神和应用化学联合会的,∃Ο,,和浓液碘离子的浓度为%我摩尔Ζ升指命名原则化合物,的溶度积。9Ρ19999出ΦΓ=Ο一。’ΣΤΥΣΣ3!&∋Χ(.(Ζ[!9一∗一∗一∗一∗一∗一∗二<∃Ο(&Γ!火(一.6=Ζ[!ΣΥΥΣΣΟΟ9999<,!∀#Χ(一.6=Ζ[!9ΟΟ5!∃>Χ(一.6=Ζ[!≅的名称是,ΟΧ6&!∀(一.=Ζ[!3!∋一澳一一己酸Ο9下列各化合物的标准生成焙为ΟΓ!∋一澳一∃一经基一一己醛ΟΘ!∃一澳一∋一握墓一己醛化合物59卜ΟΟΟΟΟ曰口ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ创曰ΟΟΟ目ΟΟΟΟ
8、ΟΟΟΟΟΟ5!∃一澳一∃一羚基一一己醛一·一一。‘6;_=.6=,!∋一澳一∃一经基一一己酮一。二氧化碳。∀;_=.目ΟΔ9,∗为保持水溶液的为∀不变下Ο一水一(&<;_Ζ.6=列哪一个酸俄对最合适ς3&≅−!∗9∗<<9一∗9∗<<。≅则醋酸燃烧的焙变△9是‘十≅Γ!Π9Π93Ο。—!(∀(;_Ζ.6=Γ!一(特;_Ζ.
