永吉县实验小学附属幼儿园活动报道稿（2015年下半年）

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1、永吉县实验小学附属幼儿园活动报道稿朱波时光荏苒，岁月如梭。一转眼，一学期的工作已结束，现就将我分管的工作一一总结如下：一、大型活动1.九月份我们组织了教师户外游戏比赛活动，全体带班教师根据方案的要求，都精心设计了符合本班幼儿年龄特点的游戏项目，认真撰写游戏方案，准备游戏的道具，带领本班幼儿练习游戏的玩法。在比赛的现场，幼儿都能积极参与游戏，享受游戏的乐趣，伴随着孩子们的欢声笑语，本次游戏比赛圆满结束，经过幼儿园评审小组的打分，获得一等奖的教师是于伟老师、张伟红老师、丛晶老师、孙立伏老师，其她教师也都分别取得了优异的成绩。2.十月份举行了幼儿拍球比赛活动，这次活动根据方案我们分为两个阶段进行，

2、第一阶段是以班级为单位，教师进行示范讲解拍球的动作要领，全体幼儿进行自由练习，经过两个星期的练习，各班教师在班级进行拍球比赛，选出优秀选手。第二阶段是各班按比例选送优秀幼儿参加园里的比赛，在比赛现场，各班幼儿都听从指挥，当比赛的哨声响起，各个参赛幼儿认真的拍气球来，现场的气氛紧张而热烈，大班幼儿最多一分钟的能拍300多个，成绩斐然。经过激烈的角逐，各班的幼儿都取得了骄人的成绩，本次比赛圆满结束。1.十一月份我们幼儿园迎来了第十一届幼儿故事比赛活动，各班教师对此项活动都非常有经验，在平时的活动中就对讲故事予以格外的重视，注重锻炼幼儿的语言表达能力，所以本次比赛分为两个阶段进行，第一阶段以班级为

3、单位，全班幼儿都要有自己的小故事，在班级举行“小小故事会”，评选出优秀的选手。第二阶段是幼儿园故事比赛，根据比例推送各班参赛选手，在比赛现场，小选手们穿上漂亮的礼服，在舞台上生动的讲故事，本次比赛所有选手都能完成自己的作品，评审组根据现场效果评出一、二等奖，家长的喝彩声中，本次故事比赛圆满结束。4.十二月份幼儿园进行了第二届亲子合唱比赛，为了本次比赛，各班教师经过一个月的精心排练，不叫苦不怕累，让幼儿充分展现艺术的美。比赛现场画面色彩艳丽，各班的老师和幼儿都穿着节日的盛装，以最饱满的状态唱出最美的歌声，幼儿随着音乐翩翩起舞，台上是一张张孩子的笑脸，台下是家长雷鸣般的掌声，给予我们教师和孩子以

4、高度的肯定，经过紧张的比赛，评出了“最佳表演奖”和“最佳表现奖”，在甜美的歌声当中本次比赛圆满结束。1、幼儿园户外游戏比赛为进一步丰富幼儿园的教育活动，提高保教质量，2015年9月我们实验小学附属幼儿园开展了幼儿户外体育游戏比赛活动。教师们积极组织、认真准备、相互配合，充分发挥聪明才智，利用身边现有资源及废旧材料（纸箱、纸盒、报纸、饮料瓶等），设计并制作了各种游戏器械（道具），创设宽松愉悦、富有趣味性和挑战性的游戏环境。孩子们和老师一起游戏，一起沐浴在秋风里，一起感受童年的快乐。我是勇敢小士兵、快乐动一动等创新游戏给人留下了深刻印象；大鱼吃小鱼、小小运水工等老游戏新玩法给人一种耳目一新的感觉

5、。活动中师幼互动，幼儿参与游戏的积极性高，既锻炼了身体，又愉悦了身心。此次活动不但训练了孩子们的规则意识和倾听口令的能力，锻炼了他们走、跑、跳、钻爬、平衡等技能，同时也增强了幼儿间的合作意识，帮助幼儿养成良好的运动习惯，让幼儿在快乐中成长。2、幼儿园拍球比赛活动为增强幼儿体质，丰富幼儿的户外活动，激发幼儿的竞争意识，10月27日我们实验小学附属幼儿园的孩子们举行了拍球比赛。参赛的小选手们个个显得精神倍增，情绪高涨，当听到比赛开始的哨声时，孩子们都使出了浑身的力气，认真的拍球，表现得非常好！在班级同伴加油呐喊声中，小选手们全身心的投入到了活动中，并一鼓作气的在一分钟里拍出了自己最好的成绩。在学

6、前班的球操展示中，各班老师根据本班幼儿的特点，精心编排动作，勤加练习，在比赛当天发挥了较高的水平，获得了校领导的一致表扬。从小班起，皮球就是孩子们的好朋友，户外活动时大家集体练习，相互学习，从一开始的不会拍到如今的拍球自如，所有的这些都离不开孩子们自己的努力。通过拍球，小手变得协调了，同时也学会了数数，既锻炼了身体，又增强了体育活动的趣味性。我们幼儿园从小班起就培养孩子的各种技能，拍球、跳绳、夹豆、穿衣服、系鞋带，切实做到了快乐学知识，健康学本领。本次活动不但展示了幼儿拍球的技能，促进了幼儿之间的友情，也提高了孩子锻炼身体的意识。3、幼儿园第十一届幼儿故事为提高幼儿对语言的感受能力、表达能力

7、，丰富我园的园本特色文化，2015年11月27日上午，我们实验小学附属幼儿园举行了第十一届幼儿故事比赛活动。这对孩子们来说，是一个表现自我、激发想象力和创造力的锻炼与展示的好机会，提前通过班级通知的方式将讲故事比赛的消息传递给各位家长，得到了家长们的积极响应。活动的第一阶段各班级内部进行比赛，每位幼儿都有参赛机会，各班选拔幼儿代表班级参加第二阶段比赛。活动第二阶段以班级选拔出的幼儿代表参加比赛。在幼儿比赛过程