小学英语课堂教学有效性的研究

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1、本科毕业论文题目小学英语课堂教学有效性的研究——以东昌府区王庙小学为例专业小学教育作者姓名邢娇学号2010204484单位教育科学学院指导教师申玉宝2014年5月教务处编原创性声明本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师指导下，独立进行研究取得的成果。除文中已经引用的内容外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得聊城大学或其他教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均在文中以明确的方式表明。本人承担本声明的相应责任。学位论文作者签名：日期：指导教师签名:日期：聊城大学本科毕业论文目录摘要IAbstractII前言1一、文献综述1

2、（一）课堂教学有效性的概念和特征1（二）研究背景4（三）研究意义4（四）研究现状5（五）研究方法和思路6二、小学英语课堂教学有效性的影响因素分析6（一）英语教师的职业素养、教学观念及教学策略7（二）学生的知识基础、课堂心理、学习目的及学习态度8（三）教学环境9三、提高小学英语课堂教学有效性的途径9（一）进行有效地教学准备9（二）有效地实施教学10（三）转变教育观念，更新教学理念，做好教学反思12（四）学生做好有效地课前准备14（五）创造良好的英语学习环境14结语15参考文献16致谢17聊城大学本科毕业论文摘要随着社会主义市场经济的发展与改革开放的推进，英语作为世界上使用最广泛的语言在

3、我国社会经济发展的过程中发挥着越来越重要的作用。作为基础性的小学英语必然要受到重视。课堂教学是小学英语教学的基本途径，其有效性在于使教学目标落到实处，使学生获取知识的能力得到提高。有效教学（effectiveteaching）是20世纪上半叶西方具有代表性的一种教学理念，即通过课堂教学活动，学生获得一定的发展。本文主要围绕有效性的概念、小学英语课堂教学有效性的特征并结合本人在东昌府区的支教经历论述影响小学英语课堂教学有效性的因素以及提高小学英语课堂教学有效性的策略。关键词:小学英语；课堂教学；有效性；影响因素II聊城大学本科毕业论文AbstractWith the developme

4、nt of market economy and the advance of reform and open up,English plays a more and more important role during the development of our socialist market economy as the most widely used language in the world.Classroom teaching is the basic approach to primary school English Teaching.It’s effective

5、ness is to make teaching objectivebe implemented and the ability to obtain knowledgebe improved.Effectiveteachingisarepresentativekindofteachingconceptinthefirsthalfof20centurywesternworld.Thatistosaystudents'academicgainsalotandgradeshaveaimprovementandaprogressthroughclassroomteachingactiviti

6、es.ThispaperfocusesontheeffectivenessofEnglishclassroomteachingconcept,thestandardsoftheeffectivenessofprimaryschoolEnglishClassroomTeachinganddiscussesthefactorswhichaffecttheeffectivenessofprimaryschoolEnglishclassroomteachingandstrategiesofimprovingtheeffectivenessofprimaryschoolEnglishclass

7、roomteachingcombiningwithmyeducationexperienceintheDongchangfudistrict.KeyWords：PrimaryEnglish;ClassroomTeaching;effectiveness;InfluencefactorII聊城大学本科毕业论文小学英语课堂教学有效性的研究——以东昌府区王庙小学为例前言课堂教学是依据一定的教育目的，教师的教和学生的学在教学活动中传递和掌握社会经验的双边活动，是学