朱瑞晶（语文试卷）

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1、苏教版小学六年级语文（上册）期末测试卷一、识字写字。12％1、看拼音写词语。5％hūnyōnɡnüèshāquánhénɡrónɡqiàkuānshù（）（）（）（）（）wūrǔbōliáoxiánɡxiūsèpāndēnɡ（）（）（）（）（）2、把成语补充完整。3％脱（）而出大名（）（）神（）莫（）锣鼓（）天（）牵（）绕（）（）不安3、读一读，比一比，再组词。4％坦（）峻（）遣（）梁（）袒（）竣（）遗（）粱（）二、阅读积累。52％（一）、根据意思写成语。3％1、比喻职业生活不固定，东奔西走。（）2、形容极短的时间内变化快而多

2、。（）3、形容有条有理，一点也不紊乱。（）（二）、照样子，写成语：4％浓妆淡抹（反义词）：、、、无影无踪（ABAC）：、、、（三）、在括号里填上用“珍”组成的词。（不可重复）4％1、时间一去不复返，我们要（），不能让年华虚度。2、这块机械表虽然很旧，但是我妈妈几十年来却一直（）着。3、他特别（）这套线装书，因为那是找了很多地方才买到的。4、离别时，我们俩互道（），相约十年后相见。（四）、在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。4％()化雨()习习()凛冽()送爽()怒号()骤雨()劲草()细雨（五）、根据课文内容填空。1

3、6％1、“空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我。”从这句体会出草原天的特点是。（《草原》）3％2、《牛郎织女》是我国四大民间传说之一，从中我们认识了________________的牛郎。另三大民间传说分别是《          》、《         》、《            》。4％3、陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“，”；他强调知识与实践的关系是“，”。2％4、《轮椅上的霍金》这篇课文主要向我们介绍了国著名科学家史蒂芬•霍金，他被称为“”，他的科学著作《》在全世界拥有无数的读者。像他这样身残志坚的人还有：、

4、等。3％5、《牛郎织女》中的两位主人翁深受人们的同情，大家希望他们有个美好的未来，正如苏轼的一首词中写的：，。2％6、詹天佑在开凿隧道时，因为居庸关，他采用了；而八达岭隧道因为，所以采用了。2％7、陈忠实在《青海高原一株柳》一文中重点要歌颂的是高原柳，可他又用许多笔墨写家乡灞河柳的原因是____________________________。2％（六）、判断下面说法是否正确。2％1、“战国编钟奏出的古曲”中的“战国”是我国古代的一个国家。()2、“人多势众、悬梁刺骨、奋不顾生、富丽堂煌”这四个成语中有三个错别字。()3、“四

5、海之内皆兄弟”中的“兄弟”应该读“xiōngdì”。()4、《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。()（七）、阅读做题。19％1、《把我的心脏带回祖国》片段6％他们站在路边，咏唱着埃斯内尔特地为肖邦谱写的送别曲《即使你远在他乡》。埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。这时，埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯，深情地对肖邦说：“这里装的是祖国波兰的泥土，它是我们送给你的特殊礼物，请收下吧！”肖邦再也忍不住了，激动的泪水溢满了眼眶。他郑重地从老师手

6、里接过了盛满泥土的银杯，回首望了望远处的华沙城，然后登上马车，疾驰而去。（1）用“√”给加点字选择正确的解释。①疾驰：（）A、根B、快C、病②弥漫：（）A、水溢出来B、满，遍C、没有限制（2）这段话写了三个场景，分别是：咏唱送别曲→→。（3）填空。埃斯内尔送给肖邦的“特殊礼物”是指，老师送给肖邦这个礼物的目的是。2、阅读短文并完成练习：13％                   游龙华公园　星期天，我们游览了桃花盛开、曾经洒过烈士鲜血的地方——龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不一会儿，满园桃花便呈现在我们眼前。这里的桃

7、花品种繁多，有“仙桃”、“白桃”、“日日桃”，桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的紫的，真是五彩缤纷！微风吹过，送来屡屡清香。“你们看，那儿有许多蝴蝶！”一个同学指着前边说。我们望去，一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动。可是走进一看，他们不是蝴蝶而是一种奇特的桃花。这种花的形状、颜色和蝴蝶十分相像，所以人们称它为“蝴蝶花”。饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青，显得庄重、肃穆。纪念碑上刻着：“龙华载载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一般鲜

8、艳一样红。”读着碑文，我们仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的刺刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……离开纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下有烈士的生平简介，还陈列着烈士的手稿。这些手稿记录着烈士们的战斗历程。我不禁低语着：烈士们安息吧，我们一定会沿