我这样开家长会

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1、我这样开家长会    原文地址：我这样开家长会作者：杜君英（全班59位同学，到会家长58位，只有一位同学家长因故未到。）家长会终于开过了，就像终于把闺女嫁出去(或者把媳妇娶进家)一样，心里总算了了一桩心事。真的有些累了，中午居然一觉睡了两个多小时，这在平时是没有的。像学生很在乎家长会一样，自从学校下了通知我就开始从思想上做准备了。说实话，我何尝不重视这次家长会呢？通过学生，家长已经知道他们换了一个班主任，而且，这位班主任是一个头发都快白完了的老头子，把孩子交给这样一个年纪可以做孩子爷爷的人总有些不大放心，一定要见见。我想一定有家长这样

2、想。设身处地想一想，我充分理解家长这样的想法。而对于我，更想让家长了解一个真实的自己，我力争通过自己的表现，让家长放心，他们把孩子交给我没有错。当我对自己这样定位的时候，不由得心生惶恐了。对于我，每一个孩子是我的五十九分之一，但对于某一个孩子，他就是他的家庭的百分之百。作为班主任，我有责任让每一个孩子都有所进步，同时，任何一个孩子的退步，我都有不可推卸的责任。在我看来，学校是学生学习的地方，也是他们犯错的地方，他们的任何所谓的违纪行为，都是可以理解的，没有什么大惊小怪。交头接耳啦，宿舍说话啦，课上看课外书啦等等，都没有什么大不了，如果

3、你的课上得跟赵本山演小品一样雅俗共赏，他还会交头接耳说话吗？如果他像老太太一样精力不济，他还会在熄灯以后说话吗？这样说，不是怂恿他们不守纪律，而是说，正处在青春期的孩子们，所有不规矩的行为在我们看来都是可以理解的。在这种思想，决定了我把家长会定位在“表彰”的层面上。听从主任的安排，我在周一下午的班主任会上向大家说明了我对家长会的大致考虑：明德启智 见贤思齐邢台市金华中学初二·一班2013—2014学年第一学期期中表彰暨家长会（这是写在前面黑板上的会标，后黑板上写有“成绩优秀者名单”、“进步幅度较大者名单”和“总分第一名及单科状元名单”

4、）各位学生家长、各位老师、亲爱的同学们：大家好！现在，我宣布“邢台市金华中学初二·一班家长会”现在开始！请允许去对在百忙之中远道而来参加我们的家长会的各位学生家长表示感谢和欢迎！（全体肃立，向国旗行注目礼，奏国歌。）1.请全体起立，面向黑板上面的国旗行注目礼，奏国歌。2.家长会第二项，请副班长胡益宁同学宣布在本次考试中进步幅度较大同学名单并上台合影。3.家长会第三项，请副班长苏志达同学宣布在本次考试中成绩优秀者名单并上台合影。4.家长会第四项，请班长赵好同学宣布我们初二（1）班总分第一名和各科状元名单并上台合影。5.家长会第五项，成绩

5、优秀者代表发言。6.家长会第六项，进步幅度较大同学代表发言。7家长会第七项，单科状元代表发言。8.家长会第八项，请班长赵好同学讲话。9.家长会第九项，请同学们向家长分发孩子给家长的一封信、自己孩子的成绩单（实际情况是，同学们把信放到自己的位子上，家长在家长会没有开始以前就看到了，而只写有自己孩子分数、名次的成绩单，是在学生退场以后我发言以前分发给家长的，同时提倡家长也给自己的孩子写封信）。同学们退场。10.家长会第十项，班主任杜君英老师做主旨发言词。12.家长会第十一项，家长自由发言。13.家长会第十二项，宣布“邢台市金华中学初二·一

6、班家长会”结束，家长与老师个别交流。以上程序（除我讲话以外）预计30分钟。实际情况与我预计的一样，10:30学生退场。接下来是我与家长交流的时间。家长会以前，我曾以“你想让我怎样跟家长说”为题向同学们做过调查，不限字数，说清意思即可。我知道，大家对家长会都很重视，激动、期待、惶恐、忐忑，甚至恐惧等各不相同，他们在课间不止一次地来办公室打探老师到底怎样开家长会，会不会向家长告状，有几位女同学在得知自己的分数以后连晚饭也不去吃了，是我逼着才进餐厅的。看得出，每一个孩子都很在乎老师交给家长的那张写有自己的分数和名次的纸条，当然也在乎老师在家

7、长面前对他们的评价，家长会已成为他们近几天的重大心事，有些连课也上不下去了。我仔细查看了大家的意见，总的来说是不要给他们太大的压力，具体有以下几点：一.不要拿别人孩子的成绩跟我作比较。二.不要规定孩子必须考到第几名。三.分数不代表一切，要关住我们的兴趣。四.要一看到分数就恼火，最好与我们一起分析为什么丢分。五.别再拿我们当小孩子，家长像朋友那样与我们沟通才好。看了同学们的意见，我更坚定了所定基调的必要：表彰，尽最大可能表彰任何一个可以表彰的同学。对成绩优秀者进行表彰，对进步幅度较大者进行表彰，对总分第一名和单科状元进行的表彰，受到表彰

8、的人数总计达38人次。谁都明白，表彰先进就是鞭策后进，那些没有受到表彰的同学以及他们的家长内心肯定有所触动，特别是自己的家长就坐在自己的位子上，看到同学上台领奖而我只能在后面乖乖地站着，那种感受是难于言喻的。通过这个形式