彭渲惠《童话城堡》教案

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1、威远县实验小学献优课教案表2016年上期教者彭渲惠学科美术第1课时班级一.1课题童话城堡教学目标1、初步了解城堡的外形特点,感知城堡具有高低错落、形状各异的特点。2、通过引导学生对外形、结构的分析,培养学生细致观察的习惯,锻炼概括分析图形的能力。在运用各种图形组合的活动中,调动学生发散思维,激发想象力。3、通过对童话城堡的造型表现,引导学生感受城堡建筑的形式美,体验创新表现城堡造型的乐趣。教学重点运用各种图形组合出具有高低、大小等变化的城堡造型,根据想象,适当添加有趣的情景,使画面富有童话色彩。教学难点表现的城堡造型新颖,富有创意,注意细节的添加与描绘。课前准备课件,彩色卡纸4教学设计

2、一、组织教学二、导入1、老师:有一位美丽的公主她的皮肤像雪一样白,你们知道她是谁吗?(生答)2、老师:今天老师就带你们去她家看看。(出示课件,学生观察)3、老师:她住的什么地方啊?(城堡)揭示课题:童话城堡三、讲授新课1、学习用基本形组合的方法表现城堡。课件展示各种图片,让学生发现城堡中的基本形状,并意识到城堡是由多个不同的基本图形组成,画城堡还需要注意高低错落,形状各异,色彩鲜艳。2、利用彩纸拼组城堡老师准备一些形状、大小、颜色各不相同的卡纸,请学生上台拼摆城堡。3、展示一些小朋友的作品,让学生欣赏,拓展思维,开发学生的想象力。4、出示老师画城堡的步骤(用基本形组合,添加门窗和各种装

3、饰线条,涂色)四、布置作业4发挥自己的想象力,运用不同的基本形状画出自己心中的童话城堡。学生作画,老师巡视。4教学设计板书设计童话城堡一、高低错落二、形状各异三、色彩鲜艳4

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