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时间:2019-05-26
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1、2015级七年级语文下学期第一次阶段测试(时间120分钟分值120分)一、积累与运用(23分)1.下列加点字注音不完全正确的一项是()(2分)A.秕谷(bǐ)收敛(liǎn)确凿(záo)脑髓(suǐ)B.崎岖(qí)祈祷(qǐ)踱步(duó)喧嚣(xiāo)C.女佣(yōnɡ)踌躇(chú)重荷(hè)荒谬(miù)D.惩罚(chéng)骊歌(lí)花圃(pǔ)脚踝(huái)2.下面书写正确的一项是( )(2分)A、亘古 碾压 雄健一泄千里 B、谰语 肃静 山巅提纲擎领C、蚱蜢 体魄 戎机 谈笑风生D、讪笑 懊悔 澎湃 苍海桑田3.下列各句中,没有语病、句意明
2、确的一项是( )(2分) A.童年时代小伙伴们快乐的歌声、活泼的身影,至今还时时浮现在我的眼前。 B.每天傍晚时分,身体瘦弱的张教授的父亲,总喜欢在这条幽静的小道上散步。 C.通过参加沈从文作品研读会,使我对富含浓郁地方气息的文学作品兴趣更大了。 D.遭受挫折的人得到鼓励,眼里的天空会蔚蓝起来,干涸的心田会润泽起来。4.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()(2分)我的祖国,我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡,;你是奋蹄疾驰的骏马,;你是冲天腾飞的巨龙,。你有一个美丽的名字——中国。A.叱咤时代的风云唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊B.叱咤时代的风云挣脱千年的
3、羁绊唤醒黎明的沉默C.唤醒黎明的沉默挣脱千年的羁绊叱咤时代的风云D.唤醒黎明的沉默叱咤时代的风云挣脱千年的羁绊5.默写:(8分)(1)独坐幽篁里,。《竹里馆》(2),思君不见下渝州。《峨眉山月歌》(3)《春夜洛城闻笛》中抒发思乡之情的句子是,。(4),云从窗里出。(《山中杂诗》)(5)而那过去了的,。(《假如生活欺骗了你》)(6)《木兰诗》中反映路途遥远,军情紧急的句子是:,。6.名著导读:(3分)8“嘿,你在说什么,格里高里·伊凡诺维奇?让我跳舞?不是开玩笑吧?”外婆笑了起来,往众人身后躲着,大家都附和着。突然,她站了起来,收拾一下衣裙,挺直身子,高高地仰起脑袋,像年轻的
4、姑娘一样迈着轻盈的步子走了过去,笑着说:“让大家开开心,来吧!雅科夫,换支曲子!”上段的文字选自(作者名字)的《》(作品名称)。从文段可以看出外婆的性格特点是:。7.语言综合运用(4分)2015年5月18日,一个9岁男孩因写了几首“神奇”小诗,一夜爆红网络,随后,媒体的过度关注与热捧,给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼,“小诗人”说:“我再也不写诗了,”有关“小神童”的成长问题,再次走入人们的视野。为此,班里开展主题为“拒绝烦恼,健康成长”的综合性学习活动,请按要求完成下面的活动。(1)【观点论辩】媒体对“小诗人”的过度关注和热捧,有人认为这是“捧杀”,会毁了孩子的前程;也
5、有人说出名要趁早。你怎么看?说说理由,要求:观点明确,言之成理。(2分)(2)【对联征集】结合《伤仲永》,把下面的对联,续写完整。(2分)上联:少壮不经勤学苦下联:二、阅读理解(共47)(一)古诗赏析(共4分) 8 天平山中[明]杨基细雨茸茸湿楝①花,南风树树熟枇杷。徐②行不记山深浅,一路莺啼送到家。【注】①楝(liàn):楝树,落叶乔木,春天开淡紫色花。②徐:慢。8.请发挥想像,用生动形象的语言描述诗歌前两句展现的画面。(2分)
6、 9.有人认为本诗末句中“送”字用得最为精妙,请说说“妙”在何处。(2分) (二)阅读甲乙两文,完成10—13题。(12分)【甲文】金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其
7、然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?【乙文】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始
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