学校2006-2009三

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1、路德會沙崙學校2006-2009三年學校發展計劃我們的宗旨我們的宗旨本校乃由香港路德會總會的基督教教育委員會負責統籌和督導，遵照香港路德會校董會組織章程與教育法例及政策，秉承傳揚福音的使命，按照聖經真理立場提供全人教育，培養學生在靈、德、智、體、群、美六育的均衡發展，以期他們成為榮神愛人的社會棟樑。靈育：幫助學生認識上帝和福音真理，並引領他們接受耶穌基督為救主，從而為鹽為光，事奉教會和服務社會。德育：幫助學生建立良好的品格，培養他們自尊、自重、自律、自愛的精神，並負起對家庭、社會、國家和世界的責任。智育：

2、教導學生各種生活所需的基本知識和技能，培養他們能明辨是非和獨立思考，並有解決問題和自學的能力。體育：幫助學生認識如何鍛煉強健的體格和健康地生活，並培養他們奮發向上、遵守紀律、團結合作及積極參與的團體精神。群育：教導學生如何與人和諧相處，學習互相尊重、溝通、體諒和合作。同時愛國愛港和放眼世界，尊重多元文化。美育：幫助學生發展創作及審美能力和培養高尚的情操，並懂得欣賞藝術和大自然。*註：本校奉行本會辦學的宗旨，以基督化教育精神，用愛心與同工溝通丶以愛心教育學生，同心建立充滿基督的愛的校園。積極配合本會的政策，

3、努力傳揚福音並關注學生的德育；與各友校在資源分享丶人事調配等各方面，以團隊的精神互相合作，為學生提供優質教育。學校訂定清晰的目標，輔以適切的評估，不斷努力檢討改進，使學生的學業品德得以持續成長。Page12005-2006年度校務計劃書我們的目標我們的使命本著基督愛人的精神，引導學生以立己立人、日新又新的態度，努力求進，服務社群為己任。我們的目標一.管理與組織總目標：本著基督的愛，學校領導層建立開明和具透明度的管理制度，讓學校不斷改善，尋求進步，並提升學校“學＂與“教＂的效能。1.1設立「校長室」機制，除

4、校長、副校長外，加入兩位或以上有關行政功能主任，以便訂定政策措施前，能諮詢多些意見。1.2設立「危機處理小組」，經常留意學校環境安全，課堂安全，如發生任何意外，應依隨處理守則，即時處理，並通知家長。1.3加強校內教職員溝通渠道，每週舉行教師例會;建立團隊精神，領導學校前進。1.4訂定清晰的評鑑目標和教職員考績制度，促進教職員的專業發展，提高他們對工作的問責性，為學校人事決策提供依據。考績制度能體現評鑑目標，符合公平、公正、公開的原則。1.5設立「考績小組」，檢討每年考績制度(由下而上/由上而下)，修訂未完

5、善之處。1.6設立「學校推廣小組」加強學校附近的社區家長對本校的了解。1.7透過與大專院校協作丶參加不同的研討會、或邀請校外講師來校演講，策劃及推動校本課程改革，提升教師專業發展，培養專業能力。1.8加強行政人員與教師的溝通。1.9鼓勵教師積極參予策劃活動。1.10成立啟導小組，對年資較淺之教師給予適當支援及輔導，。1.11成立「學校改善小組」，就學校發展方向和改善措施作出建議，使學校不斷自我完善。二.學與教總目標：提高學與教的質素和效能，讓學生愉快地學習，培養各種共通能力，學會學習，奠定終身學習的基礎。

6、2.1推動與各學科有關之教師發展及進修，協助教師獲得最新教學理念、資源，提高教學技巧，使教師之學養能與時並進。2.2課程主任領導課程小組成員提升發展校本課程的能力。2.3提高學生的自學能力，培養積極學習態度。知識方面--提高學生學科能力(如：語文、數學)及學習興趣。Page22005-2006年度校務計劃書我們的目標技能方面--提高解決問題能力、培養獨立思考及創意能力、與人溝通能力、自學能力、批判性思考能力丶研習協作能力、運用資訊科技能力丶審美能力及自我管理能力。態度方面--培養學生互相尊重、與人合作、守

7、規有禮、樂於助人、關心社會事務、負責任、有正確的價值觀。2.4課業--利用不同類型的家課和活動，以鞏固學生所學。2.5利用「學校發展計劃津貼」款項為教師及學生提供不同的支援。2.6鼓勵教師多使用資訊科技及多媒體教學，以提高教學效果。2.7推動小組觀課文化，定期舉行同儕觀課、欣賞觀課，讓教師分享教學經驗。定時舉行課程調適會議，鼓勵教師作小組分享及討論，從中交流教學心得，提升學與教效能，制定教學計劃。2.8推行全校參與「德育及公民教育」專題活動、跨學科學習及專題研習活動。2.9推廣閱讀風氣，培養學生閱讀習慣。

8、三.校風給予學生的支援總目標：引導學生以立己立人、日新又新的態度，努力求進，服務社群為己任；為學生提供多元化的活動和支援服務，建立良好的校風，並與家長及社會配合，讓學生得以全面發展和健康成長。3.1關注學生的生理及心理成長，全校參與「全方位輔導」輔助學生成長。3.2設立「SEN」小組，輔導有特殊需要的學生。3.3藉著學校推行的公民活動，培養學生堅毅精神、自信心和自尊感、正面的價值觀和積極的態度，並於學校及社區實踐，發展他們的責