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时间:2019-05-26
《北京市2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题3 中国古代传统文化的主流思想)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、北京市2016届高考二轮复习历史试题分类汇编(专题03中国古代传统文化的主流思想)本资料收集整理了北京市海淀区、朝阳区、西城区、东城区、丰台区、顺义区、昌平区、怀柔区、通州区及部分重点学校2015年10月份以来期中、期末、综合素质检测、模拟等各类考试的历史试题,按照专题分类汇编而成。一、选择题1.(2016·精华学校3月联考·13)董仲舒认为:“天生民性,有善质而未能善。于是,为之立王以善之,此天意也。”上述言论反映了( )A.克己复礼的主张 B.独尊儒术的建议C.顺应自然的理论 D.君权神授的思想2.(2016·精华学校3月联考·12)战国时期的孟子说
2、:“尽其心者,知其性也。”古希腊思想家苏格拉底说:“认识你自己。”这两位思想家的相同之处是( )A.都重视对自身的反省 B.都认为心是世界本原C.都体现民本主义主张 D.都反映个人主义思想3.(2016·通州摸底·8)萧公权在《中国政治思想史》中谈到:“梨洲不汲汲于致用,而其〈待访录〉所陈之政治理想则为学术中最精彩之一部分,在亡明遗老中殆可首屈一指。”其中“最精彩之一部分”的政治理想是指( )A.挑战“重农抑商”传统思想,提出“工商皆本”学说 B.反对“家天下”的观念,极力抨击君主专制制度C.抨击了科举制度的流弊,提倡“经世致用”的思想 D
3、.提出“有治法而后有治人”,认为法治是人治的基础4.(2016·通州摸底·4)费正清在《中国:传统与变迁》中指出:“理学并不仅仅是前秦和两汉儒学的继承和发展。它一部分是对传统的重新发展,一部分是全新的创造。”其中“全新的创造”是指( )A.强调人的社会责任和历史使命并且凸显人性的尊严 B.融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成了新儒学C.吸收佛教和道教思想,使儒学哲理化、思辨化 D.强化了儒家的纲常伦理道德并借此维护封建专制统治5.(2016·怀柔零模·12)历史上中西文化交相辉映,下列人物组合同属一个世纪的是( )A.孟子亚里士多德 B.郭守敬
4、牛顿C.徐光启达尔文 D.曹雪芹但丁6.(2016·海淀零模·20)“一个智者应当在所有正常和生活遭遇中追求道德,尽可能的了解并遵守古代礼仪。无论何时,只要可能,他都应是仁慈、明智、勇敢的。他应当尊重比自己等级高的人,并期望与等级低下的人区别开来。”持此观点的古代思想家是( )A.普罗泰戈拉 B.老子C.孔子 D.苏格拉底7.(2016·海淀零模·14)唐甄在《潜书》中写到:“杀人之事,盗贼居其半,帝王居其半…..盖自紊以来,屠杀二千余年,不可究止。嗟乎!何帝王盗贼之毒至于如此其极哉=”以下表述与其观点相似的是( )A.民为贵,社稷次之,君为轻
5、 B.威势独在于主,则群臣畏敬C.屈民而伸君,屈君而伸天 D.为天下之大害者,君而已矣8.(2016·西城一模·12)同学们对春秋战国的历史开展研究性学习,拟定了一些研究题目。其中不符合史实的是( )A.《孔子办学:谱写古代教育新篇章》 B.《诸子百家:筑就中华民族的精神》C.《铁犁牛耕:一场静悄悄的革命》 D.《商鞅变法:开创大秦帝国的百年基业》9.(2016·丰台期末·10)下列名人名言按时间先后顺序排列正确的是( )①“咸以孔子是非为是非,故未尝有是非耳”②“《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也”③“一姓之兴亡,私也,而生民之生死
6、,公也”④“为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书”A.②①③④ B.④①②③ C.④②①③ D.②④①③10.(2016·昌平期末·4)有学者认为:宋朝实行自由、开放的政策,大大激发了中国的创造精神和进取精神,在政治、经济、文化、思想等方面都创造出了许多新东西,使中国文明出现了飞跃性的进步。能够说明以上结论的是( )①重建士大夫为主体的文官政府②商税收入成为政府的重要财源③儒学走向思辨化,进入新阶段 ④士大夫文人画的成就最为突出A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.(2016·昌平期末·1)战国时期君主为了获得
7、智谋,对士人免去君臣之礼而行宾主之礼。有些君主拜名士为师,屈执弟子之礼。此现象说明( )A.士阶层受到统治者的重视 B.贵族垄断教育被打破C.百家争鸣的局面开始形成 D.教育奉行“以吏为师”12.(2016·东城期末·7)葛兆光在《中国思想史》中谈到:中国传统士大夫阶层对于无边皇权的有限制约,常常是通过知识和思想的阐释来进行的。下列材料体现了这一观点的有( )①“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟。”(《荀子·王制》)②“人君所畏惟天,若不畏天,何事不可为者!”(《宋史·富弼传》)③“凡日蚀,人君皆当戒惧修德,以消其咎。”(孙复
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