八年级物理下学期第二次月考试题文档(5)

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1、八年级物理下学期第二次月考试题一、选择题（每题3分，共30分）1．家庭电路中正在使用的两盏白炽电灯，若甲灯比乙灯亮，则-----------------()(A)甲灯两端的电压大于乙灯两端的电压(B)甲灯灯丝电阻大于乙灯灯丝电阻(C)甲灯中的电流小于乙灯中的电流(D)甲灯的电功率大于于乙灯的电功率2、当温度降低到相当低时，某些物质的电阻会变为零，这时的物质叫做超导体．假如科学家能研制出常温下的超导体，则下列设备不能使用超导体的是---------------（）A．电动机线圈B．电热毯C．电磁起重机D．远距离输电中的输电导线3．关于各种材料的应

2、用，下列说法中错误的是------------------------------（）A．利用半导体材料可以制作二极管B．电磁铁通电时有磁性，断电时无磁性，可以制成电磁继电器C．铜的导电性能较好，可以用来制作保险丝D．利用钨的熔点高可以制作白炽灯的灯丝4．当滑片向左移动时，下列说法正确的是-------（）A．电流表示数变大，电压表示数变小B．电流表示数变大，电压表示数变大C．电流表示数变小，电压表示数变小D．电流表示数变小，电压表示数变大5．定值电阻甲、乙中的电流与两端电压关系如图４所示。现在将甲和乙串联后接在电路中，下列分析正确的是（）A．

3、甲的电阻值大于乙的电阻值B．甲的电流小于乙的电流C．若电路中电流为0.4A，则电路消耗总功率为5.6WD．甲消耗的电功率大于乙消耗的电功率6、下列关于信息的传递的说法中，正确的是-----（）A．声、光和电磁波中，只有电磁波能够传递信息B．固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的C．收音机的天线和手机天线一样，既可以接收电磁波传来的信息，又可以同时发射电磁波D．微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息7.关于公式R=U/I下列叙述正确的是------------------------------------

4、---（）A.导体的电阻与导体两段的电压成正比B.导体的电阻与通过导体中的电流成反比C.导体的电阻与导体两段的电压成正比，与导体中的电流成反比D.导体的电阻与导体两端的电压和通过导体的电流无关8.当把一台灯的插头插入电源时,室内电灯全熄灭,其原因可能是--------------()A.室内电灯中有短路B.室内电灯中有断路C.台灯或插头有短路的D.台灯或插头有断路的9.首先发现和研究电磁感应现象的科学家是--------------------------------()A.奥斯特B.法拉第C.沈括D.牛顿10、关于生活中的一些电路连接，下列判

5、断不正确的是----------------------（）A.路上的路灯，晚上同时亮，早晨同时灭，因此它们是串联的B.小明家中的电视机与空调的工作互不影响，因此它们是并联的C.由于台灯短路使熔丝熔断，其他所有用电器都不能工作，因此熔丝是接在干路上的D.教室墙上的三眼插座和日光灯是并联的二.填空题（每空2分，共30分）11．汶川地震造成当地通信一度中断，为及时了解灾情和进行救援，，此时卫星电话发挥了关键作用，卫星电话通信是利用________来传递信息的，它在真空中的速度是_______m/s。12．如图电阻R1、R2、R3的电阻均为4欧，A、

6、B两点间的电压为6V并保持恒定，当开关S断开和闭合时，A、B两端的电阻之比为_________；流过电阻R1的电流之比为___________。13．家庭用电量的多少，用___________来测量。14．如图Ⅱ—11所示，弹簧下端挂一条形磁体，磁体的下端为S极，条形磁体的正下方有一带铁芯的螺线管，闭合开关后，弹簧的长度会___________(填“伸长”或“缩短”或“不变”)．若此时向左移动滑动变阻器的滑片P，弹簧的长度将__________(选填“不变”、“增大”或“减小”)．15、课堂上老师把手摇发电机跟一个小灯泡连接起来，用手摇动发电机

7、，小灯泡亮了。在发电机处是能转化为电能；小灯泡处是电能转化为能；通电导体在磁场中受到力的作用，力的方向跟___________和磁感线的方向都有关系。16、如图7所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片(左铜右锌)插入盐水中，这样就制成了一个电池。观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是________V；________片是它的正极。17、李同学自制了一个简易“电热驱蚊器”，它的发热元件是一个阻值为1．0×104Ω的电阻，将这个电热驱蚊器接在电源的两端，当电源两端电压为220V时，100s内产生的热量为J。18、一只灯泡

8、标有“220V100W”字样，它正常工作10min，消耗电能是______KWh；把它接入110V电路路中，它的实际功率是_____W。三.探究与实验