高中政治9.1市场配置资源课件新人教版必修

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1、9.1市场配置资源----------模拟招聘会主办：绝对挑战能力提升：压力面试：招聘市场研发部主任基础抢答：情境模拟：我国国土面积960万平方公里,其中耕地约占世界总面积的7%人口13亿,约占世界总人口的22%VS森林面积仅占世界的4.6%人均矿产资源排名世界第53位“我怎么应付的了！”“我该去干什么呢？”“我有一个梦，让每个中国人，首先是孩子，每天都能喝上一斤奶。”总理的牛奶强国梦当时牛奶年产量1200万吨，“孩子”约3.7亿计算结果反映了经济生活中存在怎样的矛盾？资源配置的方式有哪些？基本手段计划

2、市场在市场经济中起基础性作用合理配置基础抢答资源的相对有限性人类需求的无限性矛盾人类需求的多样性巨大的差距同时也意味着奶业发展的巨大潜力，我国居民对奶制品不断增长的需求是奶业发展的动力，也是奶制品价格持续上涨的重要原因。如果我国人均牛奶占有量真正达到温总理“每人每天一斤奶”的目标，将使中国奶业市场扩大数倍，让奶制品行业增加千亿元的利润。2、如果你是某牛奶生产企业老总，你会捕捉到哪些重要的市场信息？你会如何决策？合理扩大规模能力提升供不应求价格上涨获利增加扩大生产资源流入供过于求价格下降获利减少缩小生产资

3、源退出资源配置市场配置资源的方式:谁在指挥人、财、物在全社会的配置？价值规律市场通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系的变化人、财、物在全社会的配置调节一、市场调节的优点合理配置资源----“棒子”面对竞争，你们有何制胜妙招？模拟决策PK市场通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系的变化人、财、物在全社会的配置生产经营者面对市场竞争，调整生产经营活动，提高劳动生产率，推动科技和管理进步资源有效利用调节促进合理配置资源----“棒子”有效利用资源----“鞭子”（一）市场调节的优点市场供求价

4、格竞争资源人力物力财力配置基础性作用市场经济“妙招”一：为提高牛奶含氮量，大量添加三聚氰胺。“妙招”二：散布不利于同行发展的虚假信息。“妙招”三：过期牛奶回收制成奶粉。竞争“妙招”1、如何看待这些“妙招”？它们违背了市场规则的什么内容？2、如何防止这些“歪招”、“邪招”？（参考角度：国家、牛奶行业、经营者、消费者）压力面试3、信用缺失有什么危害？如何解决？市场规则的内容和形式市场准入规则市场竞争规则市场交易规则法律法规、行业规范、市场道德规范自愿、平等、公平、诚实信用市场准入规则如从事生产经营活动必须具

5、有合法身份，企业组织形式符合法律法规政策要求，兼并、收购等要符合一定的法律程序。交易的商品和劳务必须合法，商品的质量、计量及包装等必须符合有关规定等。思考：我国小煤矿事故频繁发生的原因？食品质量安全市场准入制度:是指为保证食品的质量安全，具备规定条件的生产者才允许进行生产经营活动，具备规定条件的食品才允许生产销售的监管制度。2008年12月方便面国家标准将出台包装须明示添加剂。2007年我国方便面总产量为489亿包，产值为357亿元，然而目前尚无国家标准。市场交易规则（A）自愿原则——交易双方自觉自愿，

6、不得强卖强买。（B）平等原则——市场主体地位平等，没有高低贵贱之分。（C）公平原则价格合理、明码标价；质量保证、计量准确。如何看待饭店里“谢绝自带酒水”和“最低消费”的规定，这种做法是否违背市场交易的原则？市场竞争规则A、禁止不正当竞争行为（１）欺诈性不正当竞争行为。如假冒伪劣、虚假宣传、欺骗性有奖销售行为与巨奖销售行为等。（２）侵犯商业秘密行为。（３）诋毁竞争对手声誉的行为。（４）商业贿赂行为。（５）干扰市场正常交易，如强买强卖，利用顾客连环推销等。B、禁止限制竞争行为。（１）附条件交易行为——即违背

7、购买者意愿采用搭售和附加其他不合理条件的交易行为。（２）强迫交易行为——即采用胁迫或其他强制手段从事交易。（３）超经济强制行为——即利用行政力量，限制和破坏正常市场竞争的行为。（４）低价销售排挤竞争对手的行为。（５）限制竞争协议行为——即以协议的方式，形成共同商业联盟，从而限制市场竞争，牟取超额利润的行为。（６）串通投标行为。C、禁止垄断行为。“妙招”一：为提高牛奶含氮量，大量添加三聚氰胺。“妙招”二：散布不利于同行发展的虚假信息。“妙招”三：过期牛奶回收制成奶粉。竞争“妙招”1、如何看待这些“妙招”？

8、它们违背了市场规则的什么内容？2、如何防止这些“歪招”、“邪招”？（参考角度：国家、牛奶行业、经营者、消费者）压力面试3、信用缺失有什么危害？如何解决？法律法规行业规范市场道德规范市场准入规则市场竞争规则市场交易规则建立社会信用制度----规范市场秩序的治本之策①为什么A、市场：市场正常运行必不可少的条件。B、企业：企业发展成败的重要因素。C、消费者：有利于维护消费者的合法权益。②怎么办国家大力建立健全社会信用体系，尤其要加快建立信