高中历史影视艺术的起源与发展人教版必修

高中历史影视艺术的起源与发展人教版必修

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1、影视艺术的起源与发展一、电影艺术的起源与发展1、发展条件:人类进入电气化时代2、电影的诞生:1895卢米埃尔兄弟制成活动电影机3、无声片时代(1927年前):卓别林4、电影艺术的成熟期──20世纪20~40年代5、二战后电影新技术的发展二、电视的起源与发展1、电视系统的研制成功(1929、英国)2、电视艺术在英国、美国的发展(20世纪30—40年代)3、电视艺术的普及应用(二战后)三、影视艺术与人类生活作为发明家的爱迪生曾为电影做出过很大的贡献。他对于电影机器、装置的研制,为新艺术的诞生奠定了基础。而他更大的荣耀,则是为这门新艺术起了一个

2、富有魅力、富有诗意、富有幻觉意识的名字——电影。然而,爱迪生对待电影、这门新艺术的观念上,却存在着很大的局限。卢米埃尔兄弟在他们的父亲老卢米埃尔所经营的照相馆中,学会了照相技术,并在后来帮助他们的父亲掌管照相器材厂的同时,研制出了"活动电影机"。作为摄影师出身的卢米埃尔兄弟,对待电影从一开始就显示出与爱迪生全然不同的思维观念。这种不同不仅表现在对于"放映术"的发明、对于电影机器设备的改进,而是更突出地表现在他们的电影作品中,所存在的根本的时空观念的差别,根本的美学差异上。卢米埃尔兄弟卢米埃尔兄弟在1895年12月28日这天在巴黎卡普辛路1

3、4号大咖啡馆的“印度沙龙”内用“活动电影机”将自己拍摄的胶片放映至银幕上这一史实,一致公认将1895年12月28日作为世界电影的发明日格里菲斯——“现代电影之父”“电影界的莎士比亚”对电影制作和摄影技术进行了许多重大的改革和完善拍摄了电影史上第一部真正意义的商业片《一个国家的诞生》蒙太奇法文montage的音译,原为建筑学术语,意为构成、装配。电影创作的主要叙述手段和表现手段之一。电影将一系列在不同地点,从不同距离和角度,以不同方法拍摄的镜头排列组合起来,叙述情节,刻画人物。但当不同的镜头组接在一起时,往往又会产生各个镜头单独存在时所不具

4、有的含义。例如:卓别林把工人群众进厂门的镜头,与被驱赶的羊群的镜头组接在一起;普多夫金把春天冰河融化的镜头,与工人示威游行的镜头组接在一起,就使原来的镜头表现出新的含义。《一个国家的诞生》1919年,卓别林自己建厂,成了好莱坞第一个独立制片的电影艺术家。他一人身兼制片、编剧、导演、演员、作曲、摄影等,成为世界电影史上绝无仅有的奇才。并摄制出一大批极为出色的影片。这些影片都具有深刻的社会思想性和战斗性。有力地抨击了资本主义社会和德国法西斯统治。由于卓别林对世界和平运动的贡献,在日内瓦被授予1953年度国际和平奖。1977年12月,在瑞士逝世

5、。尼克松肯尼迪

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