中考一轮复习专题复习突破

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1、专题突破篇·人教版专题(一)中国古代政治、经济专题(二)中国古代的民族关系和对外关系专题(三)侵略与反抗专题(四)中国近代化的探索与革命专题(五)新中国的成长之路专题(六)近代资本主义的建立与巩固专题(七)近现代世界政治格局的演变专题(八)三次科技革命与经济全球化专题(九)走向民主与法制专题(十)中外重大改革专题(十一)2012年热点预测中考一轮复习精品课件人教版历史专题（一）│中国古代政治、经济专题（一）中国古代政治、经济·人教版专题（一）│知识网络知识网络·人教版专题（一）│要点整合·人教版要点整合一、历代政权更替的基本特征1．夏、商、周——国家的产生和发展。2．春秋战国——

2、社会变革、诸侯争霸。3．秦汉——统一封建国家的建立和巩固。4．三国、两晋、南北朝——国家的分裂与民族融合。5．隋唐——封建社会的繁荣与开放。6．辽、宋、夏、金、元——政权分立和民族融合。7．明清——统一多民族国家的巩固和发展。专题（一）│要点整合·人教版二、历代加强中央集权的政权统治1．秦朝(秦始皇)(1)创立一套封建专制主义中央集权制度。在中央，设丞相、太尉、御史大夫。地方，推行郡县制。(2)实行焚书坑儒，加强思想控制。2．西汉(汉武帝)(1)颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力。(2)“罢黜百家，独尊儒术”。3．隋唐：实行三省六部制和科举制。专题（一）│要点整合·人教版4．元朝(1

3、)实行行省制度。在中央设中书省，在地方设行中书省。(2)设立宣政院和澎湖巡检司，加强对西藏和琉球(今台湾)、澎湖列岛的管辖。5．明朝(1)在地方，废行省，设三司；在中央，废丞相、撤中书省，由六部分理朝政。(2)设立厂卫特务机构。(3)实行八股取士。(4)实行削藩政策。专题（一）│要点整合·人教版6．清朝(1)雍正时，设立军机处。(2)大兴文字狱。[特别提示]1.中国古代地方三大政治制度分别是：西周的分封制；秦朝的郡县制；元朝的行省制度。2．我国省级行政区的设立，始于元朝。专题（一）│要点整合·人教版三、古代重大经济决策和调整1．战国：秦国的商鞅变法等变革促进了封建社会的形成。2．

4、秦朝：统一货币、度量衡；兴修水利工程灵渠。3．西汉：汉武帝实行盐铁官营，统一铸五铢钱。4．唐朝：重视发展农业生产，减轻农民的赋税劳役。专题（一）│要点整合·人教版5．宋朝：南方经济发展，经济重心南移。商业繁荣，出现世界上最早的纸币——交子。6．元朝：重视发展农业，禁止蒙古贵族圈占农田做牧场，治理黄河，推广棉花种植，开通两段新运河，开辟海运。7．明朝：引入甘薯、玉米、花生、马铃薯和向日葵等作物。出现资本主义生产关系的萌芽。8．出现康乾盛世，推行闭关锁国政策。专题（一）│专题感悟·人教版专题感悟1．对封建君主专制中央集权的感悟。从秦朝到清朝两千多年的封建君主专制中央集权，一方面巩固了

5、国家统一，促进了各地区经济交流和社会的发展以及民族融合；另一方面，君权过于集中，往往滋生腐败和暴政，不利于社会的进步与发展。2．对封建统治所实行的方针政策的感悟。从历代封建君主所实行的统治来看，施行仁政，重视民生、重用人才、虚心纳谏、提倡节俭这些措施，是国家长治久安的保障。专题（二）│中国古代的民族关系和对外关系专题（二）中国古代的民族关系和对外关系·人教版专题（二）│知识网络知识网络·人教版专题（二）│知识网络·人教版专题（二）│要点整合·人教版要点整合一、中国历代民族关系特征1．秦汉时期的民族关系：秦发动对匈奴和越族的战争，修筑长城。西汉初年与匈奴和亲。汉武帝对匈奴用兵解决匈

6、奴问题。2．魏晋南北朝时期的民族融合：“五胡”内迁、孝文帝改革促进了民族融合。专题（二）│要点整合·人教版3．唐朝通过和亲、册封、会盟等和平方式与边疆少数民族的交往。4．两宋与少数民族政权的关系：既有战争，也有和平相处，和平占主流。5．元明清：加强行政管辖，巩固对边疆地区的统治。专题（二）│要点整合·人教版二、对边疆地区的行政管理东南地区(台湾)西北边疆(新疆)西南边疆(西藏)蒙古汉公元前60年，设置西域都护唐唐太宗和武则天设立了都护府元设澎湖巡检司增设宣政院，管理全国佛教事务和藏族地区军政事务清清朝设台湾府，隶属福建省乾隆粉碎大小和卓叛乱后，设伊犁将军顺治帝、康熙帝先后册封达赖

7、和班禅；雍正时设驻藏大臣设置乌里雅苏台将军，妥善安置土尔扈特部专题（二）│要点整合·人教版三、古代的对外关系1．汉代：张骞两次出使西域，为丝绸之路的开通奠定了基础。丝绸之路，从长安出发，经河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲。这是沟通中西方交通的重要陆上通道。2．唐朝：(1)日本十多次派遣使节到唐朝访问，日本仿效隋唐制度进行了大化改新。(2)唐玄宗时，鉴真东渡日本，为中日两国人民的交流作出了贡献。(3)玄奘西游天竺取经，为中印文化交流作出了贡献。专题（二）│要点整合·人教